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- Libre opinion - Médecine interne et image de soi. Canons de beauté ou indicateurs de santé.Internai medicine and self-image. Canon ofbeauty or health indicators? par A. M. Sow.
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- AUTEURS
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- ATTARD N.
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- CHARPENTIER P.
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- DEBONNE J.M.
- DECONINCK J.P.
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- DIOUF M.B.
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- DUBOULOZ F.
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- FAUCHER J.F.
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- GASSEND J.P.
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- GUENOUN L.
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- HOCHART D.
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- KABORO M.
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- KOMBILA M.
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- KREMSNER P.G.
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- LAMA.
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- LEBERRE J.
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- MBAYE P.S.
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- MILLEVILLE D.
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- MISSINOU M.
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- MOREL P.
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- NGOMO R.
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- NGOU-MILAMA E.
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- OTT D.
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- PERRET J.L.
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- SANE M.
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- SOW A.M.
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- Abréviations
- AN: anthropologie
- AO: article original
- AV: avancée
- CO: communication
- COR: correspondance
- DI: divers
- DT: destination tropiques
- EC: économie
- ED: éditorial
- CG: congrès
- FO: focus
- IM: image
- IN: initiative
- LT: lettre
- MY: mycotrop
- NC: nécrologie
- NS: numéro spécial
- PH: pharmatrop
- RG: revue générale
- SP: sur place
- ST: synthèse
- TE: technique
- TH: thérapeutique
- TR: tribune
- AFFECTIONS PARASITAIRES
- Paludisme
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- .......... Page(s) .......... 141
- .......... Page(s) .......... 214
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- .......... Page(s) .......... 314
Impact du paludisme sur les paramètres lipidiques en zone hyperendémique. (NS)
- .......... Page(s) .......... 554
- .......... Page(s) .......... 657
- Trypanosomiases
- .......... Page(s) .......... 288
- Parasitoses diverses
- .......... Page(s) .......... 9
- AFFECTIONS VIRALES
- Rétroviroses
- Maladies virales diverses
- AFFECTIONS BACTERIENNES
- Choléra
- Méningites
- Autres infections bactériennes
- .......... Page(s) .......... 39
- .......... Page(s) .......... 77
- .......... Page(s) .......... 101
- .......... Page(s) .......... 124
- .......... Page(s) .......... 150
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Editorial
COOPERATION MEDICALE FRANCO-CAMBODGIENNE:
OBJECTIFS ATTEINTS ?
J. J. SANTINI
* Travail de l'Université des Sciences de la Santé (J.J.S., Professeur, Chef de projet-Conseiller, Directeur des études), Service Culturel de l'Ambassade de
France, BP 18, Phnom Penh, Royaume du Cambodge. Fax : +85523430129. E-mail : jj.santini@bigpond.com.kh •
Med Trop 2002; 62: 573-574
L
e 17 avril 1975, avec l'entrée des Khmers Rouges dans
1 Phnom Penh, le Cambodge a basculé dans le néant, jus-
qu'au 7 janvier 1979, «victoire sur Pol Pot». Le récit des res-
capés est terrifiant. Une «utopie meurtrière» a laminé et
anéanti la culture cambodgienne. Le système de santé a subit
les mêmes ravages que les autres institutions du pays. Pour
avoir une idée de l'ampleur du désastre il suffit de prendre
un exemple et citer quelques chiffres :
- la dernière thèse en médecine a été soutenue le 5
avril 1975 : «cancer du sinus piriforme chez la femme âgée ».
Le travail est de qualité comme toutes les thèses de l'époque.
Son auteur, 5 membres du jury sur 6, 24 des 26 professeurs
cambodgiens de la faculté furent tués ;
- en 1980 sur les 530 médecins recensés, il n'en res-
tait que 45, 26 pharmaciens sur 120, 28 dentistes sur 90 et
728 étudiants sur 3400.
Un quart de siècle après ces événements beaucoup de
cicatrices ne sont pas refermées.
La communauté internationale a mis du temps à com-
prendre ce qui se passait réellement et à réagir. Pourtant des
ONG comme Médecins Sans Frontière se trouvaient à la
frontière thaïlandaise dans les camps de réfugiés depuis 1976.
Un redémarrage, très difficile, a été soutenu par les
pays du bloc socialiste dans les années 1980. Autour des
accords de Paris (octobre 1991) de nombreuses aides, y com-
pris françaises, sont apparues, mais souvent dans un grand
désordre.
La France comme les autres pays s'est investie dans
de nombreux domaines, et s'est orientée très rapidement vers
la formation et le transfert des connaissances sans faire de
substitution. Le secteur de la santé fut un secteur privilégié
permettant de maintenir un enseignement et une culture fran-
cophones.
Un protocole d'accord fut signé le 11 février 93 à l'oc-
casion de la visite du Président de la République Française :
accord cadre entre le gouvernement de la République
Française et le Conseil National Suprême du Cambodge pour
la création d'un complexe hospitalo-universitaire cambod-
gien.
Les objectifs étaient triples :
- réorganiser les filières de formation de santé (méde-
cine, pharmacie, odontostomatologie et paramédicales) ;
- réhabiliter l'Hôpital Calmette sur le plan des infra-
structures (construction, équipement), sur le plan médical
(organisation des services cliniques) et administratif (auto-
gestion et recouvrement des coûts) ;
- reconstruire l'Institut Pasteur à proximité de
l'Hôpital Calmette, lui permettant ainsi de s'intégrer dans le
pôle universitaire et de constituer une référence dans le sud-
est asiatique.
Le coût initial du projet s'élevait à soixante neuf MF,
hors salaire des assistants techniques, de la construction de
l'Institut Pasteur et des ONG françaises intervenant au
Cambodge dans le secteur de la santé.
A partir de 2000, un nouveau projet de 6 MF pour
l'Université des Sciences de la Santé (USS), créée en 1997,
fut mis en place, permettant d'atteindre fin 2003, ainsi qu'un
projet d'appui institutionnel auprès du Ministère de la Santé
d'un montant de 10 MF.
Dans cette partie du monde, baignée dans l'anglo-
phonie, à l'USS et dans les hôpitaux de Phom Penh, la langue
de travail est le français, comme cela a toujours été. Mais cet
enseignement a été dispensé dans des contextes différents.
Avant 1975 le français était obligatoire, dans l'en-
seignement primaire, secondaire et supérieur. Pendant la
période dite vietnamienne de 80 à 90, les enseignements se
sont déroulés en français, moyen principal et communication,
les vietnamiens ayant été formés en français.
Mais à partir de 82-86, les étudiants entrant dans les
facultés avaient un très faible niveau de français si bien que,
à la demande de la partie cambodgienne, un enseignement
du français à été mis en place à l'université des Sciences de
la Santé.
Actuellement 500 heures de français sont dispensées
au cours de la première année et 180 dans les 2 années sui-
vantes. Dans la langue khmère, tous les termes médicaux
techniques sont en français.
Il est évident que les autres langues ne sont pas reje-
tées, cela se passe dans l'esprit d'un multilinguisme, où l'an-
glais à sa place, comme langue de communication interna-
tionale et avec les autres pays de la région.
Le système permet d'envoyer en France un grand
nombre d'étudiants en formation complémentaire, comme
faisant fonction d'interne.
Chaque année est organisé un congrès multidiscipli-
naire en français. Il réuni les pays du S.E. asiatique et les pays
francophones. En février 2003 la réunion plénière de la
Médecine Tropicale. 2002 e 62 a 6 E3
COOPERATION MEDICALE FRANCO-CAMBODGIENNE:
OBJECTIFS ATTEINTS ?
J. J. SANTINI
* Travail de l'Université des Sciences de la Santé (J.J.S., Professeur, Chef de projet-Conseiller, Directeur des études), Service Culturel de l'Ambassade de
France, BP 18, Phnom Penh, Royaume du Cambodge. Fax : +85523430129. E-mail : jj.santini@bigpond.com.kh •
Med Trop 2002; 62: 573-574
L
e 17 avril 1975, avec l'entrée des Khmers Rouges dans
1 Phnom Penh, le Cambodge a basculé dans le néant, jus-
qu'au 7 janvier 1979, «victoire sur Pol Pot». Le récit des res-
capés est terrifiant. Une «utopie meurtrière» a laminé et
anéanti la culture cambodgienne. Le système de santé a subit
les mêmes ravages que les autres institutions du pays. Pour
avoir une idée de l'ampleur du désastre il suffit de prendre
un exemple et citer quelques chiffres :
- la dernière thèse en médecine a été soutenue le 5
avril 1975 : «cancer du sinus piriforme chez la femme âgée ».
Le travail est de qualité comme toutes les thèses de l'époque.
Son auteur, 5 membres du jury sur 6, 24 des 26 professeurs
cambodgiens de la faculté furent tués ;
- en 1980 sur les 530 médecins recensés, il n'en res-
tait que 45, 26 pharmaciens sur 120, 28 dentistes sur 90 et
728 étudiants sur 3400.
Un quart de siècle après ces événements beaucoup de
cicatrices ne sont pas refermées.
La communauté internationale a mis du temps à com-
prendre ce qui se passait réellement et à réagir. Pourtant des
ONG comme Médecins Sans Frontière se trouvaient à la
frontière thaïlandaise dans les camps de réfugiés depuis 1976.
Un redémarrage, très difficile, a été soutenu par les
pays du bloc socialiste dans les années 1980. Autour des
accords de Paris (octobre 1991) de nombreuses aides, y com-
pris françaises, sont apparues, mais souvent dans un grand
désordre.
La France comme les autres pays s'est investie dans
de nombreux domaines, et s'est orientée très rapidement vers
la formation et le transfert des connaissances sans faire de
substitution. Le secteur de la santé fut un secteur privilégié
permettant de maintenir un enseignement et une culture fran-
cophones.
Un protocole d'accord fut signé le 11 février 93 à l'oc-
casion de la visite du Président de la République Française :
accord cadre entre le gouvernement de la République
Française et le Conseil National Suprême du Cambodge pour
la création d'un complexe hospitalo-universitaire cambod-
gien.
Les objectifs étaient triples :
- réorganiser les filières de formation de santé (méde-
cine, pharmacie, odontostomatologie et paramédicales) ;
- réhabiliter l'Hôpital Calmette sur le plan des infra-
structures (construction, équipement), sur le plan médical
(organisation des services cliniques) et administratif (auto-
gestion et recouvrement des coûts) ;
- reconstruire l'Institut Pasteur à proximité de
l'Hôpital Calmette, lui permettant ainsi de s'intégrer dans le
pôle universitaire et de constituer une référence dans le sud-
est asiatique.
Le coût initial du projet s'élevait à soixante neuf MF,
hors salaire des assistants techniques, de la construction de
l'Institut Pasteur et des ONG françaises intervenant au
Cambodge dans le secteur de la santé.
A partir de 2000, un nouveau projet de 6 MF pour
l'Université des Sciences de la Santé (USS), créée en 1997,
fut mis en place, permettant d'atteindre fin 2003, ainsi qu'un
projet d'appui institutionnel auprès du Ministère de la Santé
d'un montant de 10 MF.
Dans cette partie du monde, baignée dans l'anglo-
phonie, à l'USS et dans les hôpitaux de Phom Penh, la langue
de travail est le français, comme cela a toujours été. Mais cet
enseignement a été dispensé dans des contextes différents.
Avant 1975 le français était obligatoire, dans l'en-
seignement primaire, secondaire et supérieur. Pendant la
période dite vietnamienne de 80 à 90, les enseignements se
sont déroulés en français, moyen principal et communication,
les vietnamiens ayant été formés en français.
Mais à partir de 82-86, les étudiants entrant dans les
facultés avaient un très faible niveau de français si bien que,
à la demande de la partie cambodgienne, un enseignement
du français à été mis en place à l'université des Sciences de
la Santé.
Actuellement 500 heures de français sont dispensées
au cours de la première année et 180 dans les 2 années sui-
vantes. Dans la langue khmère, tous les termes médicaux
techniques sont en français.
Il est évident que les autres langues ne sont pas reje-
tées, cela se passe dans l'esprit d'un multilinguisme, où l'an-
glais à sa place, comme langue de communication interna-
tionale et avec les autres pays de la région.
Le système permet d'envoyer en France un grand
nombre d'étudiants en formation complémentaire, comme
faisant fonction d'interne.
Chaque année est organisé un congrès multidiscipli-
naire en français. Il réuni les pays du S.E. asiatique et les pays
francophones. En février 2003 la réunion plénière de la
Médecine Tropicale. 2002 e 62 a 6 E3
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