Titre : L'Ami de l'enfance : journal des salles d'asile
Éditeur : Hachette (Paris)
Date d'édition : 1896-07-15
Contributeur : Cochin, Jean Denis Marie (1789-1841). Éditeur scientifique
Contributeur : Battelle (chef de bureau à l Assistance publique). Éditeur scientifique
Contributeur : Hachette, Louis (1800-1864). Éditeur scientifique
Notice du catalogue : http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb32691160x
Type : texte texte
Type : publication en série imprimée publication en série imprimée
Langue : français
Format : Nombre total de vues : 4533 Nombre total de vues : 4533
Description : 15 juillet 1896 15 juillet 1896
Description : 1896/07/15 (A15,N20,SER5)-1896/07/31. 1896/07/15 (A15,N20,SER5)-1896/07/31.
Droits : Consultable en ligne
Identifiant : ark:/12148/bpt6k5607743s
Source : Bibliothèque nationale de France, département Littérature et art, 8-Z-2016
Conservation numérique : Bibliothèque nationale de France
Date de mise en ligne : 27/12/2010
MÉTHODE FRANÇAISE D'ÉDUCATION MATERNELLE,
3i3
Les autres carrés, composés de lignes hori-
zontales et de lignes verticales, se brodent en
laine vert Nil ; vert un peu éteint et tirant sur
le gris. On fait d'abord les trois points formant
lès lignes verticales du milieu des carrés. Puis
les trois lignes horizontales également au milieu
des carrés. Les quatre lignes qui limitent le"
carré ne se placent qu'en dernier, elles cachent
les trous dans lesquels les points doivent êlre
faits et gêneraient lé travail. En bleu très pâle
et rouge vif l'effet est flatteur.
On peut aussi faire les étoiles d'une couleur
rose par exemple, les lignes du milieu des
carrés d'une autre teinte vert pâle et les lignes
qui limitent les carrés vert mousse foncé.
Il suffit d'une petite modification pour varier
complètement l'aspect d'un dessin.
C. DEPOUXLY.
PARTIE PRATIQUE
LANGUE MATERNELLE
Ce qLU.'on voit sur les inaa,g-es
Pour les petits. — H y a sur cette image des
toutous ou des oua-oua, ou des chiens (ils di-
ront ce qu'ils pourront, selon le degré de leur
développement). Il y a beaucoup de chiens; il
y en a : un, deux, trois, quatre. 11 y a aussi
une petite fille et un petit garçon. Les chiens
regardent quelque chose : ils regardent un gros
pâté que la petite fille retire d'une corbeille. Le
petit garçon regarde aussi le gros pâté.
Il y a aussi sur cette image une femme qui
met le couvert. Cette femme se retourne pour
regarder le pâté.
Montrez le pâté.
Le pâté est dans la corbeille.
La petite fille retire le pâté de la corbeille.
■ Les quatrs chiens regardent le pâté.
Le petit garçon regarde le pâté.
La femme qui met le couvert regarde le pâté.
Quand le couvert sera mis, quand le déjeu-
ner sera sur la table, on mangera le pâté.
Tout le monde aura du pâté : là femme qui
met le couvert, la petite fille, le petit garçon et
les chiens. '. s - , '
Voyez comme ils sont.sages, ces bons toutous ;
ils ne s'élancent pas sur,le pâté, ils n'aboient
pas ; ils savent qu'on leur donne toujours des
bonnes choses que l'on mange, ils ont de la
patience. .-..'.
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Les autres carrés, composés de lignes hori-
zontales et de lignes verticales, se brodent en
laine vert Nil ; vert un peu éteint et tirant sur
le gris. On fait d'abord les trois points formant
lès lignes verticales du milieu des carrés. Puis
les trois lignes horizontales également au milieu
des carrés. Les quatre lignes qui limitent le"
carré ne se placent qu'en dernier, elles cachent
les trous dans lesquels les points doivent êlre
faits et gêneraient lé travail. En bleu très pâle
et rouge vif l'effet est flatteur.
On peut aussi faire les étoiles d'une couleur
rose par exemple, les lignes du milieu des
carrés d'une autre teinte vert pâle et les lignes
qui limitent les carrés vert mousse foncé.
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complètement l'aspect d'un dessin.
C. DEPOUXLY.
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Ce qLU.'on voit sur les inaa,g-es
Pour les petits. — H y a sur cette image des
toutous ou des oua-oua, ou des chiens (ils di-
ront ce qu'ils pourront, selon le degré de leur
développement). Il y a beaucoup de chiens; il
y en a : un, deux, trois, quatre. 11 y a aussi
une petite fille et un petit garçon. Les chiens
regardent quelque chose : ils regardent un gros
pâté que la petite fille retire d'une corbeille. Le
petit garçon regarde aussi le gros pâté.
Il y a aussi sur cette image une femme qui
met le couvert. Cette femme se retourne pour
regarder le pâté.
Montrez le pâté.
Le pâté est dans la corbeille.
La petite fille retire le pâté de la corbeille.
■ Les quatrs chiens regardent le pâté.
Le petit garçon regarde le pâté.
La femme qui met le couvert regarde le pâté.
Quand le couvert sera mis, quand le déjeu-
ner sera sur la table, on mangera le pâté.
Tout le monde aura du pâté : là femme qui
met le couvert, la petite fille, le petit garçon et
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ils ne s'élancent pas sur,le pâté, ils n'aboient
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