Titre : L'Ami de l'enfance : journal des salles d'asile
Éditeur : Hachette (Paris)
Date d'édition : 1896-06-01
Contributeur : Cochin, Jean Denis Marie (1789-1841). Éditeur scientifique
Contributeur : Battelle (chef de bureau à l Assistance publique). Éditeur scientifique
Contributeur : Hachette, Louis (1800-1864). Éditeur scientifique
Notice du catalogue : http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb32691160x
Type : texte texte
Type : publication en série imprimée publication en série imprimée
Langue : français
Format : Nombre total de vues : 4533 Nombre total de vues : 4533
Description : 01 juin 1896 01 juin 1896
Description : 1896/06/01 (A15,N17,SER5)-1896/06/14. 1896/06/01 (A15,N17,SER5)-1896/06/14.
Droits : Consultable en ligne
Identifiant : ark:/12148/bpt6k5607739w
Source : Bibliothèque nationale de France, département Littérature et art, 8-Z-2016
Conservation numérique : Bibliothèque nationale de France
Date de mise en ligne : 27/12/2010
MÉTHODE FRANÇAISE D'EDUCATION MATERNELLE
271
C'est un bien grand avantage, que pré-
sentent ces cubes, de ne faire aucun bruit en
tombant.
Les images ne sont qu'une partie des res-
sources, qu'on relire de celte invention.
Chaque enfant a sa petite boîte en papier
pour les serrer, il peut jouer avec les cubes
librement, il peut les dédoubler.
< Un, deux, trois, dit-elle, défaites les
cubes, D
Chaque enfant, sans effort, écarta les deux
côtés latéraux de chaque cube, à la rencontre
de la fermeture, comme on ouvre un bracelet;
de cette enveloppe cubique sortit un cube
creux.
« Souvent, dit la directrice, ces cubes étant
ainsi dédoublés, je laisse les enfants se livrer à
leurs fantaisies et je récompense les inventions
les plus jolies, les mieux agencées, les plus
hautes. Que vous dirai-je? II faut assister à cet
exercice nouveau pour en trouver la valeur édu-
cative, et ce n'est pas tout, je tire encore de
ces cubes des exercices de travail manuel, de
pliage. " . .
c Un, deux, trois, fit-elle pour la dernière
fois.
« Enfants, vous allez montrer à madame' que
vous pouvez déplier les cubes, remettre les
papiers dont ils sont faits à plat, les déchiffonner
quand ils s'écrasent, s
En effet, chaque cube creux fut développé en
un rectangle où les images imprimées formaient
autant de carrés.
< Mais je ne fais jamais défaire tous les
cubes, car le travail serait long.
— Ces cubes, comment les obtenez-vous ?
— J'achète les feuilles et'fjè' les coupe moi-
même ; pourtant,, certains enfants pourraient
m'aider, attendu que ce découpage n est pas du
tout méticuleux ; si on a trop pris, on coupe, on
recoupe, c'est sans importance ; il est même
bon de ne laisser aucune trace des séparations
qui existent sur les feuilles entre les cubes.
« La seule chose importante', c'est de bien
faire les pliures, de les bien écraser ; .tous mes
petits, cependant, y sont arrivés.
« Quant à la boîte qui contient les cubes, je
l'ai fait doubler avec un autre papier. Dame,
tous ces petits détails nécessitent mon inter-
vention; mais comme on est heureuse de réussir,
de se dire, par exemple, que, tandis qu'une
maman, après avoir amusé son petit enfant,
mettait sa boîte de cubes dans un coin, écrasée
ou défaite, à l'école, grâce à la discipline qui
s'exerce quand même, à l'esprit d'imitation qui
guide chaque enfant, je peux obtenir que cin-
quante petites boîtes restent intactes pendant
des mois et amusent toujours considérablement
mes chers petits. » M.
Le Gérant : A. TEMPLIER.
Librairie HACHETTE & CIe, bpulevard Saint-Germain, 79, à Paris.
CUBES EN PAPIER
A L'USAGE DES ÉCOLES MATERNELLES
Mlle Marie KOENIG
Auteur du Monde en papier
En vente par rouleaux de douze feuilles.
Prix : 2 fr. 40 le rouleau.
CHAQUE FEUILLE DE CONSTRUCTION CONTIENT NEUF
CUBES IMPB1MÉS ET UNE BOITE A COUVERCLE POUR
LES CONTENIR.
Jeux libres avec les cubes pleins et simples (maisons,
puits, tunnels, etc.), — Jeu de découpage et de
pliage. — Jeu de construction (le Panthéon). —
Jeu de mosaïques (un dallage). —Jeu de patience
(le bonhomme de neige). — Jeu des chiffres. —
Jeu des lettres. — Lecture (une phrase) : « Bon-
homme fait avec des boules de neige ».
COURS DE TRAVAIL MANUEL
POUR LES ÉCOLES MATERNELLES
DEUXIEME PARTIE
LES FLEURS
Ml,c C. DEPOULLY
Professeur d'éducation maternelle au cours de l'Hôtel de Ville
de Paris
Officier d'académie, directrice d'école maternelle
1 vol. in-8 broché 1 franc.
DU MEME AUTEUR
Première partie : Le Modelage.
I vol. contenant 50 fig. Prix, broché : 1 fr. 50,
271
C'est un bien grand avantage, que pré-
sentent ces cubes, de ne faire aucun bruit en
tombant.
Les images ne sont qu'une partie des res-
sources, qu'on relire de celte invention.
Chaque enfant a sa petite boîte en papier
pour les serrer, il peut jouer avec les cubes
librement, il peut les dédoubler.
< Un, deux, trois, dit-elle, défaites les
cubes, D
Chaque enfant, sans effort, écarta les deux
côtés latéraux de chaque cube, à la rencontre
de la fermeture, comme on ouvre un bracelet;
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creux.
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ainsi dédoublés, je laisse les enfants se livrer à
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hautes. Que vous dirai-je? II faut assister à cet
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cative, et ce n'est pas tout, je tire encore de
ces cubes des exercices de travail manuel, de
pliage. " . .
c Un, deux, trois, fit-elle pour la dernière
fois.
« Enfants, vous allez montrer à madame' que
vous pouvez déplier les cubes, remettre les
papiers dont ils sont faits à plat, les déchiffonner
quand ils s'écrasent, s
En effet, chaque cube creux fut développé en
un rectangle où les images imprimées formaient
autant de carrés.
< Mais je ne fais jamais défaire tous les
cubes, car le travail serait long.
— Ces cubes, comment les obtenez-vous ?
— J'achète les feuilles et'fjè' les coupe moi-
même ; pourtant,, certains enfants pourraient
m'aider, attendu que ce découpage n est pas du
tout méticuleux ; si on a trop pris, on coupe, on
recoupe, c'est sans importance ; il est même
bon de ne laisser aucune trace des séparations
qui existent sur les feuilles entre les cubes.
« La seule chose importante', c'est de bien
faire les pliures, de les bien écraser ; .tous mes
petits, cependant, y sont arrivés.
« Quant à la boîte qui contient les cubes, je
l'ai fait doubler avec un autre papier. Dame,
tous ces petits détails nécessitent mon inter-
vention; mais comme on est heureuse de réussir,
de se dire, par exemple, que, tandis qu'une
maman, après avoir amusé son petit enfant,
mettait sa boîte de cubes dans un coin, écrasée
ou défaite, à l'école, grâce à la discipline qui
s'exerce quand même, à l'esprit d'imitation qui
guide chaque enfant, je peux obtenir que cin-
quante petites boîtes restent intactes pendant
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Le Gérant : A. TEMPLIER.
Librairie HACHETTE & CIe, bpulevard Saint-Germain, 79, à Paris.
CUBES EN PAPIER
A L'USAGE DES ÉCOLES MATERNELLES
Mlle Marie KOENIG
Auteur du Monde en papier
En vente par rouleaux de douze feuilles.
Prix : 2 fr. 40 le rouleau.
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LES CONTENIR.
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puits, tunnels, etc.), — Jeu de découpage et de
pliage. — Jeu de construction (le Panthéon). —
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(le bonhomme de neige). — Jeu des chiffres. —
Jeu des lettres. — Lecture (une phrase) : « Bon-
homme fait avec des boules de neige ».
COURS DE TRAVAIL MANUEL
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DEUXIEME PARTIE
LES FLEURS
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de Paris
Officier d'académie, directrice d'école maternelle
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DU MEME AUTEUR
Première partie : Le Modelage.
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