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- TABLE DES MATIÈRES DU TOME I.
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- .......... Page(s) .......... 509
- TABLE DES PLANCHES.
- .......... Page(s) .......... VI
- .......... Page(s) .......... XXXII
- .......... Page(s) .......... 6
- .......... Page(s) .......... 42
- .......... Page(s) .......... 86
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- .......... Page(s) .......... 476
- .......... Page(s) .......... 510
DE L'ÉCOLE POLYTECHNIQUE. 25
1 officier du Génie : Prieur;
1 ingénieur des Ponts et Chaussées : Lebrun, inspecteur général;
1 ingénieur des constructions navales : Vial de Clairbois, directeur de
l'École d'application ;
r membre du Conseil des Mines : Lelièvre ;
le directeur de l'École des Géographes : Prony, alternant avec le précé-
dent.
Avec cet organe, qu'on pouvait appeler le Conseil de recrutement
des services publics, la loi du 17 décembre 1799 conserva, pour la
direction intérieure de l'École, le Conseil d'Instruction et d'Admi-
nistration qui seul, jusqu'à ce moment, avait administré l'École,
créé de toutes pièces et modifié graduellement l'enseignement et la
discipline, organisé le mode d'admission des élèves, leurs travaux,
les conditions de leur entrée dans les services publics.
Ce conseil était formé du directeur de l'École, président, des
professeurs, de l'administrateur, de l'officier de santé, du biblio-
thécaire faisant fonction de secrétaire. Il fut dès lors subordonné au
Conseil de perfectionnement, ce qui était à la fois logique et néces-
saire.
Le corps enseignant de l'École fut ainsi constitué :
4 professeurs d'Analyse et de Mécanique : Garnier; Labey, ancien
professeur à l'École militaire, puis à l'École d'Artillerie; Prony, di-
recteur de l'École des Géographes, l'éminent auteur de la Mécanique
philosophique, qui conserva sa chaire de 1794 à 1815 ; Lacroix, mem-
bre de l'Institut, qui venait de succéder à Lagrange, l'illustre savant
ayant cru devoir résigner ses fonctions à cause de son grand âge, après
avoir donné à l'École naissante l'appui de son nom et éclairé ses pre-
miers pas au rayonnement de son génie.
2 professeurs de Géométrie descriptive : Hachette, savant distingué, l'au-
teur de la Correspondance qui, publiée en même temps que le
Journal de l'École, contribua si efficacement au progrès de l'ensei-
gnement des sciences ; Monge, qu'il suffit maintenant de nommer,
véritable fondateur de l'École, qu'il aimait passionnément et à la-
quelle il consacrait sa vie.
1 professeur de Physique : Hassenfratz, en qui le zèle du professeur com-
pensait la médiocrité du physicien.
1 officier du Génie : Prieur;
1 ingénieur des Ponts et Chaussées : Lebrun, inspecteur général;
1 ingénieur des constructions navales : Vial de Clairbois, directeur de
l'École d'application ;
r membre du Conseil des Mines : Lelièvre ;
le directeur de l'École des Géographes : Prony, alternant avec le précé-
dent.
Avec cet organe, qu'on pouvait appeler le Conseil de recrutement
des services publics, la loi du 17 décembre 1799 conserva, pour la
direction intérieure de l'École, le Conseil d'Instruction et d'Admi-
nistration qui seul, jusqu'à ce moment, avait administré l'École,
créé de toutes pièces et modifié graduellement l'enseignement et la
discipline, organisé le mode d'admission des élèves, leurs travaux,
les conditions de leur entrée dans les services publics.
Ce conseil était formé du directeur de l'École, président, des
professeurs, de l'administrateur, de l'officier de santé, du biblio-
thécaire faisant fonction de secrétaire. Il fut dès lors subordonné au
Conseil de perfectionnement, ce qui était à la fois logique et néces-
saire.
Le corps enseignant de l'École fut ainsi constitué :
4 professeurs d'Analyse et de Mécanique : Garnier; Labey, ancien
professeur à l'École militaire, puis à l'École d'Artillerie; Prony, di-
recteur de l'École des Géographes, l'éminent auteur de la Mécanique
philosophique, qui conserva sa chaire de 1794 à 1815 ; Lacroix, mem-
bre de l'Institut, qui venait de succéder à Lagrange, l'illustre savant
ayant cru devoir résigner ses fonctions à cause de son grand âge, après
avoir donné à l'École naissante l'appui de son nom et éclairé ses pre-
miers pas au rayonnement de son génie.
2 professeurs de Géométrie descriptive : Hachette, savant distingué, l'au-
teur de la Correspondance qui, publiée en même temps que le
Journal de l'École, contribua si efficacement au progrès de l'ensei-
gnement des sciences ; Monge, qu'il suffit maintenant de nommer,
véritable fondateur de l'École, qu'il aimait passionnément et à la-
quelle il consacrait sa vie.
1 professeur de Physique : Hassenfratz, en qui le zèle du professeur com-
pensait la médiocrité du physicien.
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