Vie sociale : cahiers du CEDIAS

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Presse et revues

196 pages

CEDIAS - Musée social (Nouvelle fenêtre)

Titre : Vie sociale : cahiers du CEDIAS

Auteur : Centre d'études, de documentation, d'information et d'action sociales (Paris). Auteur du texte

Auteur : Office central des oeuvres de bienfaisance et services sociaux (France). Auteur du texte

Éditeur : Musée social (Paris)

Éditeur : Musée socialMusée social (Paris)

Date d'édition : 1999-09-01

Notice du catalogue : http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb34438064d

Type : texte texte

Type : publication en série imprimée publication en série imprimée

Langue : français

Format : Nombre total de vues : 25126 Nombre total de vues : 25126

Description : 01 septembre 1999 01 septembre 1999

Description : 1999/09/01 (N5)-1999/10/31. 1999/09/01 (N5)-1999/10/31.

Droits : Consultable en ligne

Identifiant : ark:/12148/bpt6k6224870w

Source : CEDIAS - Musée social, 2012-73767

Conservation numérique : Bibliothèque nationale de France

Date de mise en ligne : 27/02/2013

Aller à la page de la table des matières1-409
SOMMAIRE
- LES TEMPS DE L'INTERVENTION SOCIALE
  .......... Page(s) .......... 3
  - Introduction par Brigitte Bouquet, Karl Garber, Isabelle Kittel.
    .......... Page(s) .......... 3
  - Michel SOETARD: L'intervention sociale: à temps et à contretemps
    .......... Page(s) .......... 7
  - Marie-Hélène PORTIER: Temps individuel et temps institutionnel: le management d'un projet d'établissement au service des adultes gravement handicapés
    .......... Page(s) .......... 15
  - Roselyne PLATEAU: Un espace particulier pour étudier le rapport au temps: l'internat
    .......... Page(s) .......... 25
  - Alice FAUQUEMBERG: Temporalité des trajectoires relationnelles des parents d'enfants placés
    .......... Page(s) .......... 35
  - Maryline BARILLET-LEPLEY: La question du temps dans la fonction de direction
    .......... Page(s) .......... 43
  - Pierre NÈGRE: Du temps des pratiques au temps des mémoires
    .......... Page(s) .......... 47
  - Bertrand BERGIER: Les temporalités plurielles
    .......... Page(s) .......... 57
  - Brève bibliographie sur "le temps"
    .......... Page(s) .......... 61
  - Liste des mémoires DSTS 1998
    .......... Page(s) .......... 65
  - Index thématique
    .......... Page(s) .......... 119
  - Index par régions
    .......... Page(s) .......... 125
  - Organismes agréés pour préparer la formation au DSTS
    .......... Page(s) .......... 127
  - Liste des mémoires CAFDES 1998
    .......... Page(s) .......... 129
  - INFORMATIONS
    .......... Page(s) .......... 157
  - COMPTES RENDUS
    .......... Page(s) .......... 163
Mémoires DSTS
- A
  .......... Page(s) .......... 10
  - ACCOMPAGNEMENT (GÉNÉRAL, SOCIAL...):
    .......... Page(s) .......... 10, 51, 56, 63, 64
  - ACCUEIL (GÉNÉRAL, DE NUIT):
    .......... Page(s) .......... 11, 50, 56, 68, 94
  - ACCULTURATION:
    .......... Page(s) .......... 112
  - ACTION COLLECTIVE:
    .......... Page(s) .......... 40, 113
  - ACTION ÉDUCATIVE:
    .......... Page(s) .......... 85, 88
  - ACTION POPULAIRE:
    .......... Page(s) .......... 85
  - ACTION SOCIALE:
    .......... Page(s) .......... 9, 47, 62, 85
  - ADAPTATION:
    .......... Page(s) .......... 130
  - ADOLESCENCE:
    .......... Page(s) .......... 109
  - ADOPTION:
    .......... Page(s) .......... 25
  - ADULTE:
    .......... Page(s) .......... 27, 33, 92
  - AEMO:
    .......... Page(s) .......... 2, 30, 105, 107
  - AGRÉMENT:
    .......... Page(s) .......... 25
  - AIDE A DOMICILE:
    .......... Page(s) .......... 77, 101
  - AIDE FINANCIÈRE:
    .......... Page(s) .......... 100
  - AIDE MÉDICO-PSYCHOLOGIQUE:
    .......... Page(s) .......... 110
  - AIDE PSYCHO-SOCIALE INDIVIDUALISÉE:
    .......... Page(s) .......... 19
  - AIDE SOCIALE À L'ENFANCE:
    .......... Page(s) .......... 89, 99, 129
  - ALTERNANCE:
    .......... Page(s) .......... 122
  - ALTERNATIVE:
    .......... Page(s) .......... 21
  - ANIMATEUR:
    .......... Page(s) .......... 8, 85
  - ANIMATION SOCIOCULTURELLE:
    .......... Page(s) .......... 9
  - ANNEXE XXIV:
    .......... Page(s) .......... 18, 28
  - APPRENTISSAGE:
    .......... Page(s) .......... 122
  - ART:
    .......... Page(s) .......... 47
  - ASSEDIC:
    .......... Page(s) .......... 43
  - ASSISTANCE ÉDUCATIVE:
    .......... Page(s) .......... 39
  - ASSISTANTE SOCIALE:
    .......... Page(s) .......... 23, 29, 37, 54, 80, 72, 115
  - ASSOCIATION:
    .......... Page(s) .......... 58, 76, 85
  - ATELIER PROTÉGÉ: cf. CAT
  - AUTONOMIE:
    .......... Page(s) .......... 39, 51
- B
  .......... Page(s) .......... 9
  - BEATEP:
    .......... Page(s) .......... 9
  - BIOGRAPHIE:
    .......... Page(s) .......... 129
  - BURN OUT: cf. usure professionnelle
- C
  .......... Page(s) .......... 53
  - CA:
    .......... Page(s) .......... 53, 95, 121
  - CAT:
    .......... Page(s) .......... 6, 26, 36, 44, 45, 90
  - CCAS:
    .......... Page(s) .......... 94, 100
  - CENTRE ÉDUCATIF:
    .......... Page(s) .......... 39
  - CENTRE MATERNEL:
    .......... Page(s) .......... 63, 81
  - CENTRE SOCIAL:
    .......... Page(s) .......... 7, 95
  - CHRS:
    .......... Page(s) .......... 11
  - CHANGEMENT:
    .......... Page(s) .......... 114
  - CHÔMAGE:
    .......... Page(s) .......... 126
  - CIRCONSCRIPTION:
    .......... Page(s) .......... 93
  - CITÉ DE TRANSIT:
    .......... Page(s) .......... 91
  - CITOYENNETÉ:
    .......... Page(s) .......... 37
  - COMMUNICATION:
    .......... Page(s) .......... 82, 108
  - COMPÉTENCE:
    .......... Page(s) .......... 11
  - CONFLIT:
    .......... Page(s) .......... 61
  - CONSEIL INTERCOMMUNAL DE PRÉVENTION DE LA DÉLINQUANCE:
    .......... Page(s) .......... 59
  - COOPÉRATION:
    .......... Page(s) .......... 97
  - COORDINATION:
    .......... Page(s) .......... 41
  - COTOREP:
    .......... Page(s) .......... 75
  - COUPLE:
    .......... Page(s) .......... 53
  - CULTURE:
    .......... Page(s) .......... 82, 120
- D
  .......... Page(s) .......... 62
  - DECISION:
    .......... Page(s) .......... 62
  - DÉCONCENTRATION:
    .......... Page(s) .......... 62
  - DÉFICIENCE: cf. handicap
  - DÉLINQUANCE:
    .......... Page(s) .......... 59
  - DEMANDE SOCIALE:
    .......... Page(s) .......... 62
  - DÉPENDANCE:
    .......... Page(s) .......... 124
  - DÉVELOPPEMENT (DÉVELOPPEMENT SOCIAL, LOCAL):
    .......... Page(s) .......... 40, 126
  - DIVORCE:
    .......... Page(s) .......... 98
  - DOSSIER SOCIAL:
    .......... Page(s) .......... 23
  - DROITS DE L'ENFANT:
    .......... Page(s) .......... 104
- E
  .......... Page(s) .......... 34
  - ECHEC SCOLAIRE:
    .......... Page(s) .......... 34
  - ÉCOLE:
    .......... Page(s) .......... 20, 34, 119
  - ÉCONOMIE SOLIDAIRE:
    .......... Page(s) .......... 113
  - ÉDUCATEUR/ÉDUCATION SPÉCIALISÉE:
    .......... Page(s) .......... 20, 24, 48, 79, 84, 102, 111
  - ÉDUCATION POPULAIRE:
    .......... Page(s) .......... 65
  - EMPLOI:
    .......... Page(s) .......... 72, 113
  - ENFANCE INADAPTÉE:
    .......... Page(s) .......... 79
  - ENFANT (GÉNÉRALITÉ, DE RUE..):
    .......... Page(s) .......... 18, 20, 24, 28, 34, 35, 50, 70, 91, 98, 104, 114, 117, 118, 119, 123, 129
  - ENSEIGNANT:
    .......... Page(s) .......... 96
  - ENTREPRISE:
    .......... Page(s) .......... 46, 72, 122
  - ÉPILEPTIQUE:
    .......... Page(s) .......... 15
  - EPSR:
    .......... Page(s) .......... 75, 106
  - EQUIPE EDUCATIVE:
    .......... Page(s) .......... 83
  - ERRANCE,
    .......... Page(s) .......... 128
  - ETABLISSEMENT (D'ÉDUCATION SPÉCIALE, MÉDICO-SOCIAL, SPÉCIALISÉE):
    .......... Page(s) .......... 15, 20, 35, 60
  - ÉTHIQUE:
    .......... Page(s) .......... 42
  - EVALUATION:
    .......... Page(s) .......... 16
  - EXCLUSION:
    .......... Page(s) .......... 68, 74, 82
  - EXIL: cf. immigration
- F
  .......... Page(s) .......... 2
  - FAMILLE:
    .......... Page(s) .......... 2, 18, 25, 35, 53, 64, 77, 98, 107, 123
  - FAMILLE D'ACCUEIL:
    .......... Page(s) .......... 32
  - FEMME:
    .......... Page(s) .......... 81
  - FORMATION GÉNÉRALE, INITIALE PROFESSIONNELLE):
    .......... Page(s) .......... 19, 31, 41, 49, 69, 74, 75, 78, 111, 122
  - FOYER (D'HEBERGEMENT, EDUCATIF, FJT, OCCUPATIONNEL):
    .......... Page(s) .......... 1, 10, 27, 51, 116, 127
- H
  .......... Page(s) .......... 4
  - HABITAT:
    .......... Page(s) .......... 4
  - HANDICAP:
    .......... Page(s) .......... 46
  - HANDICAP MENTAL:
    .......... Page(s) .......... 6, 10, 18, 28, 32, 51, 71, 83, 90, 116, 127
  - HANDICAP PHYSIQUE:
    .......... Page(s) .......... 45, 55, 58, 119
  - HEBERGEMENT:
    .......... Page(s) .......... 32, 71
  - HISTOIRE DE VIE:
    .......... Page(s) .......... 88
  - HOME DE SEMI-LIBERTÉ:
    .......... Page(s) .......... 48
  - HOPITAL/HOSPITALISATION (GÉNÉRAL, DE NUIT):
    .......... Page(s) .......... 21, 37, 54, 57, 114
  - HUMANITAIRE:
    .......... Page(s) .......... 65
- I
  .......... Page(s) .......... 17
  - IDENTITÉ (PERSONNELLE, PROFESSIONNELLE):
    .......... Page(s) .......... 17, 19, 56, 72, 73, 79, 93
  - IMAGE:
    .......... Page(s) .......... 58
  - IME, IMP, IMPRO:
    .......... Page(s) .......... 12, 28, 32, 69
  - IMMIGRATION/EXIL/RÉFUGIÉ:
    .......... Page(s) .......... 52, 91, 99, 112, 125
  - INÉGALITÉ:
    .......... Page(s) .......... 25
  - INFORMATIQUE:
    .......... Page(s) .......... 23
  - INSERTION (SOCIALE, PROFESSIONNELLE):
    .......... Page(s) .......... 5, 12, 27, 36, 39, 42, 49, 54, 63, 68, 80, 88, 104, 113, 116, 120
  - INSTITUTION (MÉDICO-SOCIALE, SPÉCIALISÉE):
    .......... Page(s) .......... 11, 18, 24, 38, 79, 103, 109, 127
  - INTÉGRATION:
    .......... Page(s) .......... 15, 52, 60, 82, 92
  - INTEGRATION SCOLAIRE:
    .......... Page(s) .......... 84, 119
  - INTERCULTUREL:
    .......... Page(s) .......... 112
  - INTERNAT:
    .......... Page(s) .......... 88, 130
  - INTERVENTION SOCIALE:
    .......... Page(s) .......... 4, 31, 98, 123
  - ISOLEMENT:
    .......... Page(s) .......... 126
  - ITINÉRAIRE:
    .......... Page(s) .......... 128
- J
  .......... Page(s) .......... 1
  - JEUNES (GENERALITES, EN DIFFICULTÉ):
    .......... Page(s) .......... 1, 14, 22, 39, 49, 52, 65, 74, 78, 85, 87, 88, 100, 105, 111, 112, 122, 128
  - JUSTICE:
    .......... Page(s) .......... 2
- L
  .......... Page(s) .......... 67
  - LAD-JOCKEY:
    .......... Page(s) .......... 67
  - LÉGITIMITÉ:
    .......... Page(s) .......... 76
  - LIEN SOCIAL:
    .......... Page(s) .......... 35, 47, 73
  - LOGEMENT (GÉNÉRALITÉ, SOCIAL):
    .......... Page(s) .......... 66, 74
  - MAISON D'ACCUEIL SPÉCIALISÉE:
    .......... Page(s) .......... 44
  - MALADE MENTAL:
    .......... Page(s) .......... 37, 42, 54, 57
  - MALADE:
    .......... Page(s) .......... 115, 118
  - MALTRAITANCE:
    .......... Page(s) .......... 107, 80
  - LOGEMENTS THÉRAPEUTIQUES:
    .......... Page(s) .......... 37
- M
  .......... Page(s) .......... 124
  - MANAGEMENT:
    .......... Page(s) .......... 124
  - MARGINALITÉ:
    .......... Page(s) .......... 92, 128
  - MATERNITÉ/MÈRE:
    .......... Page(s) .......... 18, 63, 109
  - MÉDIATION:
    .......... Page(s) .......... 52, 61, 98
  - MÉTHODOLOGIE:
    .......... Page(s) .......... 19
  - MINEUR:
    .......... Page(s) .......... 2, 99
  - MISSION LOCALE:
    .......... Page(s) .......... 56
  - MOBILITÉ (GÉNÉRALE, SPATIALE):
    .......... Page(s) .......... 1, 72
  - MODE DE GARDE:
    .......... Page(s) .......... 50
  - MORT:
    .......... Page(s) .......... 83
- N
  .......... Page(s) .......... 24
  - NOURRITURE/REPAS:
    .......... Page(s) .......... 24, 125
- P
  .......... Page(s) .......... 70
  - PARENT ALITE, PARENT:
    .......... Page(s) .......... 70, 117, 129
  - PARTENARIAT:
    .......... Page(s) .......... 18, 66, 122
  - PARTICIPATION:
    .......... Page(s) .......... 7, 17
  - PATERNITÉ:
    .......... Page(s) .......... 30
  - PAUVRETÉ:
    .......... Page(s) .......... 68
  - PERSONNE ÂGÉE:
    .......... Page(s) .......... 4, 64, 124
  - PLACEMENT (GÉNÉRALITÉ, FAMILIAL):
    .......... Page(s) .......... 34, 70, 109, 117, 118, 129, 130
  - POLITIQUE (LOCALE, SOCIALE, DE LA JEUNESSE):
    .......... Page(s) .......... 22, 35, 55, 66, 89, 90, 106
  - POLYVALENCE DE SECTEUR:
    .......... Page(s) .......... 16, 29
  - PRATIQUE PROFESSIONNELLE:
    .......... Page(s) .......... 17, 19, 33
  - PREVENTION (GÉNÉRALITÉS, SPÉCIALISÉE):
    .......... Page(s) .......... 13, 17, 59, 78, 87, 104, 112
  - PRISE EN CHARGE:
    .......... Page(s) .......... 45, 51
  - PRISON:
    .......... Page(s) .......... 5
  - PROFESSION/PROFESSIONNALISATION/PROFESSIONNALITÉ:
    .......... Page(s) .......... 23, 70, 97, 101, 110, 114, 121
  - PROJET (GÉNÉRALITÉS, ÉDUCATIF, INSTITUTIONNEL):
    .......... Page(s) .......... 22, 59, 82, 103, 108
  - PROTECTION DE L'ENFANCE:
    .......... Page(s) .......... 39, 104
  - PROTECTION JUDICIAIRE:
    .......... Page(s) .......... 123
  - PSYCHIATRIE:
    .......... Page(s) .......... 54, 115
- Q
  .......... Page(s) .......... 111
  - QUALIFICATION:
    .......... Page(s) .......... 111
  - QUARTIER:
    .......... Page(s) .......... 14, 73, 87
- R
  .......... Page(s) .......... 46
  - READAPTATION/RECONVERSION/RECLASSEMENT PROFESSIONNEL:
    .......... Page(s) .......... 46, 67, 97, 106
  - RÉCIT DE VIE:
    .......... Page(s) .......... 92
  - RÉÉDUCATION:
    .......... Page(s) .......... 75
  - RÉGIE DE QUARTIER:
    .......... Page(s) .......... 13
  - REPRESENTATION:
    .......... Page(s) .......... 30, 83, 54, 96, 116, 123
  - RÉSEAU:
    .......... Page(s) .......... 16, 41, 80
  - RESIDENT:
    .......... Page(s) .......... 55
  - RESSOURCES HUMAINES:
    .......... Page(s) .......... 3
  - RETRAITE:
    .......... Page(s) .......... 26
  - REVITALISATION:
    .......... Page(s) .......... 40
  - RURAL:
    .......... Page(s) .......... 26, 40, 126
- S
  .......... Page(s) .......... 21
  - SDF:
    .......... Page(s) .......... 21, 68
  - SEL:
    .......... Page(s) .......... 113
  - SOCIALISATION:
    .......... Page(s) .......... 73
  - SOLIDARITÉ:
    .......... Page(s) .......... 16, 64, 116
  - SOLITUDE:
    .......... Page(s) .......... 15
  - SOURDS:
    .......... Page(s) .......... 60, 82
  - SPORT ADAPTÉ:
    .......... Page(s) .......... 38
  - STATUT:
    .......... Page(s) .......... 30
  - STIGMATISATION:
    .......... Page(s) .......... 117
- T
  .......... Page(s) .......... 106
  - TECHNICIEN:
    .......... Page(s) .......... 106
  - TEMPS:
    .......... Page(s) .......... 53, 81
  - TERRITOIRE:
    .......... Page(s) .......... 40
  - TEST:
    .......... Page(s) .......... 28
  - TOURISME:
    .......... Page(s) .......... 126
  - TRAJECTOIRE (GÉNÉRALITÉ, PROFESSIONNELLE...):
    .......... Page(s) .......... 29, 117, 120
  - TRANSACTION SOCIALE:
    .......... Page(s) .......... 61
  - TRAVAIL DE GROUPE:
    .......... Page(s) .......... 33, 115
  - TRAVAIL SOCIAL:
    .......... Page(s) .......... 19, 41, 77, 80, 100
  - TRAVAILLEUR HANDICAPÉ:
    .......... Page(s) .......... 6, 26, 75, 106
  - TRAVAILLEUR SOCIAL:
    .......... Page(s) .......... 25, 43, 96, 104, 105, 121
  - TROUBLES DU COMPORTEMENT:
    .......... Page(s) .......... 20
  - TUTELLE:
    .......... Page(s) .......... 3, 33
- U
  .......... Page(s) .......... 68
  - URGENCE:
    .......... Page(s) .......... 68
  - USAGER:
    .......... Page(s) .......... 7, 43, 55, 94, 97, 106
  - USURE PROFESSIONNELLE:
    .......... Page(s) .......... 8, 48, 86, 102
- V
  .......... Page(s) .......... 57
  - VIE ASSOCIATIVE:
    .......... Page(s) .......... 57
  - VIEILLISSEMENT:
    .......... Page(s) .......... 71, 90
  - VILLE:
    .......... Page(s) .......... 52, 87
  - VIOLENCE:
    .......... Page(s) .......... 14, 24, 107

Temporalités des trajectoires
relationnelles des parents d'enfants
placés
Alice Fauquemberg
Educatrice spécialisée

Le placement de l'enfant en internat spécialisé demeure une for-
mule éducative et un mode de protection encore très utilisés en France
Pour les enfants difficiles, en danger physique ou moral. Les nouveaux
droits de l'enfant et de la famille favorisent l'expression et la respon-
sabilisation des usagers - enfants et parents - des institutions spécia-
lisées. Néanmoins, les professionnels de ces institutions s'accordent à
reconnaître la persistance de difficultés à associer les parents à leur
action auprès de l'enfant.

Cette recherche donnant la parole aux parents apporte un éclairage
singulier sur la compréhension de ces difficultés. En particulier, elle
analyse les processus en jeu dans l'élaboration du mode de collabora-
tion des parents avec les professionnels de l'institution, et ce, à partir
de l'analyse du discours de parents d'enfant placé dans une institution
type.

Devenir un parent d'enfant placé nécessite un long cheminement
Personnel et une adaptation à une situation nouvelle complexe et dis-
créditante. Il s'agit pour ces parents d'effectuer une véritable construc-
tion identitaire qui s'inscrit dans la temporalité, dans l'ici et mainte-
nant, mais en tenant compte aussi de conditions antérieures.

Il se crée, à partir des représentations qu'ont ces parents du pla-
cement et du monde institutionnel et au travers des interactions pa-
rents/institution/environnement social, les conditions d'un mode de re-
lation particulier et une façon de se situer en tant que parent. Cela
représente pour eux un apprentissage nouveau, long et laborieux, mar-
qué par la stigmatisation. Des indices de cette stigmatisation sont ap-
parents ou implicites, durables ou ponctuels dans tous les entretiens
effectués pour cette recherche.

35-443

Vie Sociale - n° 5/1999

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