Presse et revues
16 pages
Titre : Le Patronage des jeunes filles : organe mensuel des œuvres de persévérance de jeunes filles
Éditeur : [s.n.] (Paris)
Date d'édition : 1902-12-01
Contributeur : Eglise catholique. Commission centrale des patronages (France). Éditeur scientifique
Notice du catalogue : http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb328342396
Type : texte texte
Type : publication en série imprimée publication en série imprimée
Langue : français
Format : Nombre total de vues : 5049 Nombre total de vues : 5049
Description : 01 décembre 1902 01 décembre 1902
Description : 1902/12/01 (A5,N12)-1902/12/31. 1902/12/01 (A5,N12)-1902/12/31.
Description : Collection numérique : Arts de la marionnette Collection numérique : Arts de la marionnette
Droits : Consultable en ligne
Identifiant : ark:/12148/bpt6k56778914
Source : Bibliothèque nationale de France, département Philosophie, histoire, sciences de l'homme, 8-R-16346
Conservation numérique : Bibliothèque nationale de France
Date de mise en ligne : 18/01/2011
-479-
Un jour viendra où le temps cessera, où l'année présente sera la der-
nière.
Prendre la résolution de réparer le temps perdu par un renouvelle-
ment de piété, de ferveur, de fidélité à nos devoirs.
La gymnastique dans les patronages de jeunes filles
Pour être vraiment profitable aux jeunes filles, la gymnastique
doit leur être enseignée d'une façon rationnelle, progressive, inté-
ressante et variée.
1° Elle doit être rationnelle, c'est-à-dire qu'elle doit chercher à
développer successivement et également les différentes parties div
corps ;
2° Elle doit êlro progressive, c'est-à-dire qu'il faut commencer
parles mouvements simples, pour augmenter ensuite la difficulté
en graduant les efforts suivant une méthode régulière;
3° Elle doit être intéressante, pour que les élèves no se décou-
ragent pas, et-pour qu'elles viennent à la leçon avec plaisir;
4* Elle doit être variée, car la variété est lotit l'art de plaire.
La méthode de gymnastique, dite méthode suédoise, méthode
de Ling, du nom du grand patriote Suédois qui l'a créée, la méthode
suédoise adaptée à nos qualités personnelles, francisée si vous le
voulez, nous parait mieux qu'aucune autre méthode merveilleuse-
ment convenir à l'éducation physique des jeunes filles.
Elle convient à toutes, aussi bien les faibles que les fortes, elle
est très rationnelle, se prête fort bien à la graduation des exer-
cices, avec une très grande simplicité de mouvements, elle réalise
des effets physiologiques et esthétiques excellents.
Nous on recommandons donc l'exercice à Mesdames les direc-
trices de Patronages, qui trouveront dans nos bureaux, 7, ruo
Cootlogon, le petit manuel de M. Rumlien, qu'elles franciseront
facilement en le combinant avec les manuels du ministère de l'in-
térieur et le livre d'instruction des directrices d'école.
Point n'est besoin pour cet enseignement de machines coûteuses,
d'appareils compliqués, les simples exercices dits de planche?
suffisent parfaitement.
Pour donner une bonne leçon de gymnastique suédoise, il suffit
de préparer une sério de mouvements combinés, do manière à
satisfaire a ces deux grands préceptes :
1° Mettre successivement au repos et en mouvements les diffé-
rents groupes musculaires de l'économie;
Un jour viendra où le temps cessera, où l'année présente sera la der-
nière.
Prendre la résolution de réparer le temps perdu par un renouvelle-
ment de piété, de ferveur, de fidélité à nos devoirs.
La gymnastique dans les patronages de jeunes filles
Pour être vraiment profitable aux jeunes filles, la gymnastique
doit leur être enseignée d'une façon rationnelle, progressive, inté-
ressante et variée.
1° Elle doit être rationnelle, c'est-à-dire qu'elle doit chercher à
développer successivement et également les différentes parties div
corps ;
2° Elle doit êlro progressive, c'est-à-dire qu'il faut commencer
parles mouvements simples, pour augmenter ensuite la difficulté
en graduant les efforts suivant une méthode régulière;
3° Elle doit être intéressante, pour que les élèves no se décou-
ragent pas, et-pour qu'elles viennent à la leçon avec plaisir;
4* Elle doit être variée, car la variété est lotit l'art de plaire.
La méthode de gymnastique, dite méthode suédoise, méthode
de Ling, du nom du grand patriote Suédois qui l'a créée, la méthode
suédoise adaptée à nos qualités personnelles, francisée si vous le
voulez, nous parait mieux qu'aucune autre méthode merveilleuse-
ment convenir à l'éducation physique des jeunes filles.
Elle convient à toutes, aussi bien les faibles que les fortes, elle
est très rationnelle, se prête fort bien à la graduation des exer-
cices, avec une très grande simplicité de mouvements, elle réalise
des effets physiologiques et esthétiques excellents.
Nous on recommandons donc l'exercice à Mesdames les direc-
trices de Patronages, qui trouveront dans nos bureaux, 7, ruo
Cootlogon, le petit manuel de M. Rumlien, qu'elles franciseront
facilement en le combinant avec les manuels du ministère de l'in-
térieur et le livre d'instruction des directrices d'école.
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suffisent parfaitement.
Pour donner une bonne leçon de gymnastique suédoise, il suffit
de préparer une sério de mouvements combinés, do manière à
satisfaire a ces deux grands préceptes :
1° Mettre successivement au repos et en mouvements les diffé-
rents groupes musculaires de l'économie;
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