Presse et revues
16 pages
Titre : L'Ami de l'enfance : journal des salles d'asile
Éditeur : Hachette (Paris)
Date d'édition : 1895-04-01
Contributeur : Cochin, Jean Denis Marie (1789-1841). Éditeur scientifique
Contributeur : Battelle (chef de bureau à l Assistance publique). Éditeur scientifique
Contributeur : Hachette, Louis (1800-1864). Éditeur scientifique
Notice du catalogue : http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb32691160x
Type : texte texte
Type : publication en série imprimée publication en série imprimée
Langue : français
Format : Nombre total de vues : 4533 Nombre total de vues : 4533
Description : 01 avril 1895 01 avril 1895
Description : 1895/04/01 (A14,N13,SER5)-1895/04/15. 1895/04/01 (A14,N13,SER5)-1895/04/15.
Droits : Consultable en ligne
Identifiant : ark:/12148/bpt6k5607698d
Source : Bibliothèque nationale de France, département Littérature et art, 8-Z-2016
Conservation numérique : Bibliothèque nationale de France
Date de mise en ligne : 27/12/2010
206
L'AMI DE L'ENFANCE
était un joujou, il fallut encore dix autres en-
fants pour la secouer à plusieurs reprises. Tout
se faisait avec un ordre parfait.
Enfin la salade fut mise dans un saladier, une
petite fille vint faire le simulacre de l'assaison-
ner et la remua avec un pelif. couvert. Et pen-
dant que les enfants étaient heureux de regarder
ce qui se passait, la directrice détaillait les
opérations successives que la salade subissait,
elle faisait répéter les phrases mal dites, elle
enseignait la prononciation, le sens des mots :
la leçon était multiple. MARIE KOENIG.
MOMENTS PERDUS
Quels fruits parmi les
suivants ontun noyau?
Les fraises'?
Les cerises?
Les poires?
Les abricots?
Les pêches?
Les pommes?
Les groseilles?
Qu'est-ce qui vient
entre :
Deux et quatre?
Lundi et mercredi?
Janvier et mars?
Qui fait :
Les maisons?
Les tonneaux?
Le pain?
Les tables?
Objets en papier?
Les livres,
Les cahiers,
Les affiches,
Les journaux,
Les lettres,
Les enveloppes.
Que peut-on finir?
Son déjeuner,
Son devoir,
Une lettre,
Un livre,
Une couture,
Un travail,
Un voyage.
Quels légumes parmi
les suivants sonlsous
la terre?
La carotte?
Le chou?
Le radis?
La rave?
La citrouille?
La laitue?
Le poireau?
Qu'est-ce qu'il y a
entre :
La main et l'épaule?
Le pouce et le majeur?
Le menton et le nez?
Où'jmel-on :
Le mouchoir?
Les souliers?
Les chapeaux?
Les gants?
Objets en terre?
Les assiettes,
Les plats,
Les soupières,
Les bols,
Les cuvettes,
Les cruches.
Quepeut-on peler?
Des pommes de terre,
Des pommes,
Des poires,
Des concombres,
Des navets, ;;
Un potiron (citrouille)
Une orange.
Est-ceun objet? Est-ce Est-ce un objet? Est-ce
un animal'?
Le poêle?
Le porc ?
Le chien?
La casserole?
L'assiette?
Le chat?
, Le pigeon?
Le fauteuil ?
une personne?
Le canif?
Le ramoneur?
La blanchisseuse''
Le balai?
Le balayeur?
Le cahier?
L'épicier ?
Le facteur?
Trois objets faitspar
le cordonnier ?
Le soulier,
La bottine,
Les bottes.
Est-ce vert? Est-ce
noir? .
L'encre?
Les feuilles?
L'herbe?
Le charbon?
Le corbeau?
Trois objets faits par
le menuisier-?
La table,
La porte,
L'armoire.
Cinq parties d'un ar-
bre ?.
Les racines,
Le tronc,
Les branches,
Les feuilles,
Les fleurs.
Avec le papier on fait d'immenses feuilles de
couleur sur lesquelles on imprime des images
et des mots, et que l'on colle contre les murs;
comment s'appelle cela? (Des affiches).
Quand on veut savoir ce qui se passe un peu
partout, on achète une grande feuille de papier
tout imprimée de tous les côtés cl on la lit.
Qu'est-ce que cela? (Un journal).
Avec la terre on fait de grands pots avec une
anse et un goulot, et ces pots servent à aller
chercher de l'eau à la fontaine. Comment les
nomme-t-on? (Des cruches).
En été on voit sur les arbres des quantités de
petits objets verts, plats, milices et légers que
le vent fait bouger. Qu'est cela? (Les feuilles).
L'arbre s'élève au-dessus de la terre, mais il
est attaché dans la terre par une quantité de
tiges qui sont comme des branches et vont de
tous côtés pour le fixer et lui chercher de la
nourriture. Quelle est cette partie de l'arbre
placée sous terre? (Les racines). M. P.
ENTRETIENS
D'UNE INSTITUTRICE AVEC SES ÉLÈVES
tes proverbes.
II
« Nous avons cité la dernière fois quatre pro-
verbes.
«Notrequatriôme proverbe parle d'une chèvre ;
qui s'en souvient? Est-ce toi, Hilaire? et peux-
tu répéter ce proverbe ?
— On attache la chèvre et elle broute dans
l'herbage.
— Ce n'est pas tout à fait cela; mais ce que
lu dis me montre que 1u as été-attentif : Là où
la chèvre est attachée, il faut qu'elle Croûte.
Nous allons voir comment ce proverbe peut se
comprendre quand on parle de personnes et
non de chèvres.
(Des gravures représentant de la fumée qui
s'échappe d'un feu, une colombe et une fourmi,
un lion et un rat, une chèvre attachée dans un
champ feraient ici un excellent effet).
« Voilà Désirée, la soeur aînée de Prudence,
qui s'est gagée à la Saint-Jean pour aller être
servante aux Ormes, chez le fermier dés
Essarls. C'est à 20 kilomètres d'ici; quand
L'AMI DE L'ENFANCE
était un joujou, il fallut encore dix autres en-
fants pour la secouer à plusieurs reprises. Tout
se faisait avec un ordre parfait.
Enfin la salade fut mise dans un saladier, une
petite fille vint faire le simulacre de l'assaison-
ner et la remua avec un pelif. couvert. Et pen-
dant que les enfants étaient heureux de regarder
ce qui se passait, la directrice détaillait les
opérations successives que la salade subissait,
elle faisait répéter les phrases mal dites, elle
enseignait la prononciation, le sens des mots :
la leçon était multiple. MARIE KOENIG.
MOMENTS PERDUS
Quels fruits parmi les
suivants ontun noyau?
Les fraises'?
Les cerises?
Les poires?
Les abricots?
Les pêches?
Les pommes?
Les groseilles?
Qu'est-ce qui vient
entre :
Deux et quatre?
Lundi et mercredi?
Janvier et mars?
Qui fait :
Les maisons?
Les tonneaux?
Le pain?
Les tables?
Objets en papier?
Les livres,
Les cahiers,
Les affiches,
Les journaux,
Les lettres,
Les enveloppes.
Que peut-on finir?
Son déjeuner,
Son devoir,
Une lettre,
Un livre,
Une couture,
Un travail,
Un voyage.
Quels légumes parmi
les suivants sonlsous
la terre?
La carotte?
Le chou?
Le radis?
La rave?
La citrouille?
La laitue?
Le poireau?
Qu'est-ce qu'il y a
entre :
La main et l'épaule?
Le pouce et le majeur?
Le menton et le nez?
Où'jmel-on :
Le mouchoir?
Les souliers?
Les chapeaux?
Les gants?
Objets en terre?
Les assiettes,
Les plats,
Les soupières,
Les bols,
Les cuvettes,
Les cruches.
Quepeut-on peler?
Des pommes de terre,
Des pommes,
Des poires,
Des concombres,
Des navets, ;;
Un potiron (citrouille)
Une orange.
Est-ceun objet? Est-ce Est-ce un objet? Est-ce
un animal'?
Le poêle?
Le porc ?
Le chien?
La casserole?
L'assiette?
Le chat?
, Le pigeon?
Le fauteuil ?
une personne?
Le canif?
Le ramoneur?
La blanchisseuse''
Le balai?
Le balayeur?
Le cahier?
L'épicier ?
Le facteur?
Trois objets faitspar
le cordonnier ?
Le soulier,
La bottine,
Les bottes.
Est-ce vert? Est-ce
noir? .
L'encre?
Les feuilles?
L'herbe?
Le charbon?
Le corbeau?
Trois objets faits par
le menuisier-?
La table,
La porte,
L'armoire.
Cinq parties d'un ar-
bre ?.
Les racines,
Le tronc,
Les branches,
Les feuilles,
Les fleurs.
Avec le papier on fait d'immenses feuilles de
couleur sur lesquelles on imprime des images
et des mots, et que l'on colle contre les murs;
comment s'appelle cela? (Des affiches).
Quand on veut savoir ce qui se passe un peu
partout, on achète une grande feuille de papier
tout imprimée de tous les côtés cl on la lit.
Qu'est-ce que cela? (Un journal).
Avec la terre on fait de grands pots avec une
anse et un goulot, et ces pots servent à aller
chercher de l'eau à la fontaine. Comment les
nomme-t-on? (Des cruches).
En été on voit sur les arbres des quantités de
petits objets verts, plats, milices et légers que
le vent fait bouger. Qu'est cela? (Les feuilles).
L'arbre s'élève au-dessus de la terre, mais il
est attaché dans la terre par une quantité de
tiges qui sont comme des branches et vont de
tous côtés pour le fixer et lui chercher de la
nourriture. Quelle est cette partie de l'arbre
placée sous terre? (Les racines). M. P.
ENTRETIENS
D'UNE INSTITUTRICE AVEC SES ÉLÈVES
tes proverbes.
II
« Nous avons cité la dernière fois quatre pro-
verbes.
«Notrequatriôme proverbe parle d'une chèvre ;
qui s'en souvient? Est-ce toi, Hilaire? et peux-
tu répéter ce proverbe ?
— On attache la chèvre et elle broute dans
l'herbage.
— Ce n'est pas tout à fait cela; mais ce que
lu dis me montre que 1u as été-attentif : Là où
la chèvre est attachée, il faut qu'elle Croûte.
Nous allons voir comment ce proverbe peut se
comprendre quand on parle de personnes et
non de chèvres.
(Des gravures représentant de la fumée qui
s'échappe d'un feu, une colombe et une fourmi,
un lion et un rat, une chèvre attachée dans un
champ feraient ici un excellent effet).
« Voilà Désirée, la soeur aînée de Prudence,
qui s'est gagée à la Saint-Jean pour aller être
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