Titre : L'Ami de l'enfance : journal des salles d'asile
Éditeur : Hachette (Paris)
Date d'édition : 1894-10-01
Contributeur : Cochin, Jean Denis Marie (1789-1841). Éditeur scientifique
Contributeur : Battelle (chef de bureau à l Assistance publique). Éditeur scientifique
Contributeur : Hachette, Louis (1800-1864). Éditeur scientifique
Notice du catalogue : http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb32691160x
Type : texte texte
Type : publication en série imprimée publication en série imprimée
Langue : français
Format : Nombre total de vues : 4533 Nombre total de vues : 4533
Description : 01 octobre 1894 01 octobre 1894
Description : 1894/10/01 (A14,SER5,N1)-1894/10/14. 1894/10/01 (A14,SER5,N1)-1894/10/14.
Droits : Consultable en ligne
Identifiant : ark:/12148/bpt6k56075040
Source : Bibliothèque nationale de France, département Littérature et art, 8-Z-2016
Conservation numérique : Bibliothèque nationale de France
Date de mise en ligne : 27/12/2010
10
L'AMI DE L'ENFANCE
FANTAISIE (MÉNAGER
Les pots de confitures.
C'est Mllc Brés qui a eu l'excellente idée de
nous demander une série de petites occupations
enfantines sous le titre amusant de «Fantai-
sies ». En effet, elle sait mieux que personne
combien l'enfance mobile a besoin de variétés
dans ses exercices.
Certes, nos enfants des écoles maternelles ne
se refusent jamais à faire des tissages métho-
diques, ou à plisser des escaliers de souris.
Pourvu qu'ils ne soient pas inactifs, ils sont
contents; mais, si le travail est nouveau, s'il de-
vient un joujou, l'enfant rit, s'amuse, est bien
plus heureux.
Aujourd'hui, il s'agit de couvrir des pois de
confitures, de jouer à la ménagère, à l'épicier.
Nous prenons des bouchons, car des pois, il
n'y faut pas penser; nous nous servons encore
de bouts de bois, nous coupons des carrés de
papier, nous avons un peloton de laine formé
-de bouts de laine égaux.
Nous distribuons nos bouchons et nos bouts
de laine aux enfants.
Nous montrons la manière de poser le papier
sur le pot fictif en l'appuyant bien sur les côtés,
ensuite à placer là laine autour, à la nouer, à
relever le papier pour le tailler en rond avec
les doigts.
Nous prenons de la laine parce que c'est doux
à nouer et un peu gros.
Enfin nous faisons écrire le nom des confi-
tures sur le couvercle avec un crayon par les
enfants; bien entendu, nous l'écrivons sur le
tableau noir. Les enfants qui ne savent pas
écrire font un petit gribouillage.
Pendant ce travail amusant, que de conver-
sations instructives peuvent s'élever entre la
maîtresse et les enfants !
Soyez sûres que, les jours suivants, les en-
fants s'empresseront déjouer seuls à ce jeu-.-
MARIE KOENIG.
CALCUL
I.a quarantaine et la cinquantaine.
Itcvision des nombres de 1 u 5U.
I. — LES NOMBRES DE 40 A 49
Même méthode que précédemment.
I. —-r « Comptez avec moi les bâtonnets que
j'ai.sur ma table : 1,2, 3, etc., 38, 39 bâton-
nets. J'en ajoute 1 et j'en ai alors quarante;
répétez avec moi : 39 et 1, quarante. »
II. —petits paquets de 2 bâtonnets; j'en ai ainsi
i, 2, 3, etc., 20 paquets; je fais aussi des pa-
quets de 3 et j'en ai 13; il me reste 1 bâton-
L'AMI DE L'ENFANCE
FANTAISIE (MÉNAGER
Les pots de confitures.
C'est Mllc Brés qui a eu l'excellente idée de
nous demander une série de petites occupations
enfantines sous le titre amusant de «Fantai-
sies ». En effet, elle sait mieux que personne
combien l'enfance mobile a besoin de variétés
dans ses exercices.
Certes, nos enfants des écoles maternelles ne
se refusent jamais à faire des tissages métho-
diques, ou à plisser des escaliers de souris.
Pourvu qu'ils ne soient pas inactifs, ils sont
contents; mais, si le travail est nouveau, s'il de-
vient un joujou, l'enfant rit, s'amuse, est bien
plus heureux.
Aujourd'hui, il s'agit de couvrir des pois de
confitures, de jouer à la ménagère, à l'épicier.
Nous prenons des bouchons, car des pois, il
n'y faut pas penser; nous nous servons encore
de bouts de bois, nous coupons des carrés de
papier, nous avons un peloton de laine formé
-de bouts de laine égaux.
Nous distribuons nos bouchons et nos bouts
de laine aux enfants.
Nous montrons la manière de poser le papier
sur le pot fictif en l'appuyant bien sur les côtés,
ensuite à placer là laine autour, à la nouer, à
relever le papier pour le tailler en rond avec
les doigts.
Nous prenons de la laine parce que c'est doux
à nouer et un peu gros.
Enfin nous faisons écrire le nom des confi-
tures sur le couvercle avec un crayon par les
enfants; bien entendu, nous l'écrivons sur le
tableau noir. Les enfants qui ne savent pas
écrire font un petit gribouillage.
Pendant ce travail amusant, que de conver-
sations instructives peuvent s'élever entre la
maîtresse et les enfants !
Soyez sûres que, les jours suivants, les en-
fants s'empresseront déjouer seuls à ce jeu-.-
MARIE KOENIG.
CALCUL
I.a quarantaine et la cinquantaine.
Itcvision des nombres de 1 u 5U.
I. — LES NOMBRES DE 40 A 49
Même méthode que précédemment.
I. —-r « Comptez avec moi les bâtonnets que
j'ai.sur ma table : 1,2, 3, etc., 38, 39 bâton-
nets. J'en ajoute 1 et j'en ai alors quarante;
répétez avec moi : 39 et 1, quarante. »
II. —
i, 2, 3, etc., 20 paquets; je fais aussi des pa-
quets de 3 et j'en ai 13; il me reste 1 bâton-
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