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- Table alphabétique des Matières
- ANNEE 1901 Les chiffres en caractères gras correspondent aux Travaux originaux.
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- Table alphabétique des auteurs
RECTIFICATION DE LA PAROLE
ET
DÉVELOPPEMENT DES RESTES AUDITIFS
chez un sourd-muet.
([Travail de VInstitut de Laryngologie et Orthophonie de Paris.~)
A la fin de novembre 1899, on présenta à M.. Y abbé Rousselot
un jeune homme de 24 ans nommé Marcel C, qui avait passé
sept ans comme élève à l'Institut national des sourds-muets de
Paris. Sa mère déclara que son fils n'avait jamais parlé bien
naturellement, mais que, depuis les deux ou trois dernières
années, des personnes étrangères à la famille ne le comprenaient
plus du tout. Marcel s'en était lui-même aperçu et il était
devenu tellement timide qu'il n'osait plus ouvrir la bouche.
M. Rousselot se demanda tout d'abord si Marcel possédait des
restes auditifs susceptibles d'être développés et utilisés dans la
rééducation linguistique.
A cette époque, notre Institut de Laryngologie cl Orthophonie ne
possédait pas encore le superbe tonomètre 1, chef-d'oeuvre de
M. Koenig, dont il est doté aujourd'hui. Nous n'avions à notre
disposition que les diapasons de 200, 435 et 936 vibrations
doubles. L'examen, de ce côté, fut donc très sommaire. Marcel
entendait chacun de ces diapasons, de l'oreille gauche, à une dis-
tance maxima de 50 cm. Il nous fut, par conséquent, impos-
i- Cette série de diapasons s'étend de ut-2 à ut-io, et dans la gamme de ut-3 les
diapasons sont échelonnés de 4 en 4 vibrations.
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ET
DÉVELOPPEMENT DES RESTES AUDITIFS
chez un sourd-muet.
([Travail de VInstitut de Laryngologie et Orthophonie de Paris.~)
A la fin de novembre 1899, on présenta à M.. Y abbé Rousselot
un jeune homme de 24 ans nommé Marcel C, qui avait passé
sept ans comme élève à l'Institut national des sourds-muets de
Paris. Sa mère déclara que son fils n'avait jamais parlé bien
naturellement, mais que, depuis les deux ou trois dernières
années, des personnes étrangères à la famille ne le comprenaient
plus du tout. Marcel s'en était lui-même aperçu et il était
devenu tellement timide qu'il n'osait plus ouvrir la bouche.
M. Rousselot se demanda tout d'abord si Marcel possédait des
restes auditifs susceptibles d'être développés et utilisés dans la
rééducation linguistique.
A cette époque, notre Institut de Laryngologie cl Orthophonie ne
possédait pas encore le superbe tonomètre 1, chef-d'oeuvre de
M. Koenig, dont il est doté aujourd'hui. Nous n'avions à notre
disposition que les diapasons de 200, 435 et 936 vibrations
doubles. L'examen, de ce côté, fut donc très sommaire. Marcel
entendait chacun de ces diapasons, de l'oreille gauche, à une dis-
tance maxima de 50 cm. Il nous fut, par conséquent, impos-
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