Presse et revues
32 pages
Titre : La Culture physique : revue bi-mensuelle illustrée
Éditeur : [s.n.] (Paris)
Date d'édition : 1930-05-01
Contributeur : Surier, Albert (1871-1944). Directeur de publication
Notice du catalogue : http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb344303451
Type : texte texte
Type : publication en série imprimée publication en série imprimée
Langue : français
Format : Nombre total de vues : 15531 Nombre total de vues : 15531
Description : 01 mai 1930 01 mai 1930
Description : 1930/05/01 (A34,N481)-1930/05/31. 1930/05/01 (A34,N481)-1930/05/31.
Description : Collection numérique : Musée national du sport. Collection numérique : Musée national du sport.
Droits : Consultable en ligne
Identifiant : ark:/12148/bpt6k54318908
Source : Bibliothèque nationale de France
Conservation numérique : Bibliothèque nationale de France
Date de mise en ligne : 28/08/2008
Pour sauver la race
■ ^t^
Une notabilité du monde médical, M. 1P.
professeur Marcel Latobé, professeur à la
Faculté de Médecine de Paris, membre de
l'Académie de Médecine, signalait récem-
ment que l'éducation physique à l'école
était inexistante et que lo temps qui, dans
les programmes, lui est affecté était saboté.
Nous le savions déjà. Mais il importait de
signaler celte opinion hautement autorisée
qui vient confirmer ce que nous n'avons
cessé de répéter. Non pas que nous soyons
particulièrement heureux d'avoir raison
sur ce point spécial. Bien au contraire.
Nous préférerions nous être trompés et
apprendre qu'à l'inverse de ce que nous
pensions, tous les écoliers se livrent avec
ardeur û l'éducation physique.
Mais c'est un fait, c'est nous qui avons
raison en dépit d'appréciations optimistes
et officielles. Les. gosses de l'école commu-
nale comme les élèves des lycées « coupent »
aux exercices physiques.
Que faut-il donc faire ? Les ■ laisser
s'étioler, devenir la proie de la maladie,
des diminués physiques à qui tout effort
sera à charge ? Non pas. Le remède existe,
il est trouvé, et depuis longtemps. C'est la
bonne culture physique que le» parents,
tous les parents devraient enseigner à leurs
petits. .
Car le temps des miracles est bien passé.
Il ne suffit pas d'espérer que le gamin ou
la fillette soient bien portants pour que ce
souhait se réalise automatiquement. Et il
est vain de s'en remettre uniquement à la
nature. La « pôvre » ne peut pas tout faire.
Des parents soucieux de bien remplir leur
rôle doivent mettre tout en oeuvre pour
donner à leurs petits le plus précieux de
tous les biens, le plus bel héritage qu'ils
puissent leur léguer : une bonne constitu-
tion, une santé robuste.
Et pour cela, il faut se donner un peu de
mal. Mai® de même que l'on apprend aux
enfants à mastiquer les aliments, se laver
les mains avant les repas, de même qu'on
leur corrige leurs devoirs, qu'on leur fait
réciter leurs, leçons, il faut leur apprendre
h respirer, à être souple, à se développer.
11 faut leur montrer la nécessité d'être
robuste et les moyens d'y arriver. Qui
mieux que les parents pourrait remplir
cette tâche ?
De temps ù autre, on parle de surmenage
scolaire. Un journal ou une association
jette un cri d'alarme. L'opinion s'émeut, on
enquête, on interpelle. Des promesses —
jamais tenues — sont faites. Puis tout
rentre dans l'ordre (si l'on peut dire), et
les gamins ont le crâne bourré comme
avant. Et ils ne s'en portent pas mieux
pour cela.
C'est un fait -indéniable. Les' programmes
scolaires sont surchargés. Ce n'est d'ailleurs
pas d'hier. Jules Simon l'avait constaté il
y a cinquante ans. Et depuis, le mal n'a
■ ^t^
Une notabilité du monde médical, M. 1P.
professeur Marcel Latobé, professeur à la
Faculté de Médecine de Paris, membre de
l'Académie de Médecine, signalait récem-
ment que l'éducation physique à l'école
était inexistante et que lo temps qui, dans
les programmes, lui est affecté était saboté.
Nous le savions déjà. Mais il importait de
signaler celte opinion hautement autorisée
qui vient confirmer ce que nous n'avons
cessé de répéter. Non pas que nous soyons
particulièrement heureux d'avoir raison
sur ce point spécial. Bien au contraire.
Nous préférerions nous être trompés et
apprendre qu'à l'inverse de ce que nous
pensions, tous les écoliers se livrent avec
ardeur û l'éducation physique.
Mais c'est un fait, c'est nous qui avons
raison en dépit d'appréciations optimistes
et officielles. Les. gosses de l'école commu-
nale comme les élèves des lycées « coupent »
aux exercices physiques.
Que faut-il donc faire ? Les ■ laisser
s'étioler, devenir la proie de la maladie,
des diminués physiques à qui tout effort
sera à charge ? Non pas. Le remède existe,
il est trouvé, et depuis longtemps. C'est la
bonne culture physique que le» parents,
tous les parents devraient enseigner à leurs
petits. .
Car le temps des miracles est bien passé.
Il ne suffit pas d'espérer que le gamin ou
la fillette soient bien portants pour que ce
souhait se réalise automatiquement. Et il
est vain de s'en remettre uniquement à la
nature. La « pôvre » ne peut pas tout faire.
Des parents soucieux de bien remplir leur
rôle doivent mettre tout en oeuvre pour
donner à leurs petits le plus précieux de
tous les biens, le plus bel héritage qu'ils
puissent leur léguer : une bonne constitu-
tion, une santé robuste.
Et pour cela, il faut se donner un peu de
mal. Mai® de même que l'on apprend aux
enfants à mastiquer les aliments, se laver
les mains avant les repas, de même qu'on
leur corrige leurs devoirs, qu'on leur fait
réciter leurs, leçons, il faut leur apprendre
h respirer, à être souple, à se développer.
11 faut leur montrer la nécessité d'être
robuste et les moyens d'y arriver. Qui
mieux que les parents pourrait remplir
cette tâche ?
De temps ù autre, on parle de surmenage
scolaire. Un journal ou une association
jette un cri d'alarme. L'opinion s'émeut, on
enquête, on interpelle. Des promesses —
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rentre dans l'ordre (si l'on peut dire), et
les gamins ont le crâne bourré comme
avant. Et ils ne s'en portent pas mieux
pour cela.
C'est un fait -indéniable. Les' programmes
scolaires sont surchargés. Ce n'est d'ailleurs
pas d'hier. Jules Simon l'avait constaté il
y a cinquante ans. Et depuis, le mal n'a
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