Introduction à l'étude de la médecine expérimentale ([Reprod. en fac-sim.]) / par Claude Bernard...

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400 pages

Titre : Introduction à l'étude de la médecine expérimentale ([Reprod. en fac-sim.]) / par Claude Bernard...

Auteur : Bernard, Claude (1813-1878). Auteur du texte

Éditeur : Culture et civilisation (Bruxelles)

Date d'édition : 1865

Sujet : Médecine expérimentale

Sujet : Physiologie expérimentale

Notice du catalogue : http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb37366995j

Type : monographie imprimée monographie imprimée

Langue : français

Format : 1 vol. (400 p.) ; 22 cm 1 vol. (400 p.) ; 22 cm

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Droits : conditions spécifiques d'utilisation - Microformes et reprints

Identifiant : ark:/12148/bpt6k3812d

Source : Bibliothèque nationale de France

Conservation numérique : Bibliothèque nationale de France

Date de mise en ligne : 16/05/2014

3d0 APPLICATIONS DE LA MÉTHODE EXPÉRIMENTALE..

comment on s'est trompé, et c'est là précisément ce qui
est important. Or, M. Longet n'explique rien; il sem-
ble dire purement et simplement En 1839, j'ai vu les
racines sensibles, en 1841 je les ai vues insensibles
plus souvent, donc je me suis trompé en 1839. Un
pareil raisonnement n'est pas admissible. Il s'agit en
effet, en 1839, à propos de la sensibilité des racines an-
térieures, d'expériences nombreuses dans lesquelles on
a coupé successivement les racines rachidiennes, pincé
les différents bouts pour constater leurs propriétés.
Magendie a écrit un demi-volume sur ce sujet. Quand
ensuite on ne rencontre plus ces résultats, même un
grand nombre de fois, il ne suffit pas de dire, pour ju-
ger la question, qu'on s'est trompé la première fois et
qu'on a raison la seconde. Et d'ailleurs pourquoi se
serait-on trompé? Dira-t-on qu'on a eu les sens infidè-
les à une époque et non à l'autre? Mais alors il faut re-
noncer à l'expérimentation car la première condition
pour un expérimentateur, c'est d'avoir confiance dans
ses sens et de ne jamais douter que de ses interpréta-
tions. Si maintenant, malgré tous les efforts et toutes
les recherches, on ne peut pas trouver la raison maté-
rielle de l'erreur, il faut suspendre son jugement et
conserver en attendant les deux résultats, mais ne ja-
mais croire qu'il suffise de nier des faits positifs au nom
de faits négatifs plus nombreux, aut vice versa. Des
faits négatifs, quelque nombreux qu'ils soient, ne dé-
truisent jamais un seul fait positif. C'est pourquoi la
négation pure et simple n'est point de la critique, et,
en science, ce procédé doit être repoussé d'une manière

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