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Titre : Revue des études coopératives (1950)

Titre : Revue des études coopératives

Éditeur : [s.n.] (Paris)

Date d'édition : 1950-1985

Type : texte,publication en série imprimée

Langue : Français

Format : application/pdf

Identifiant : ark:/12148/cb34349133p/date

Identifiant : ISSN 00352020

Source : CEDIAS - Musée social

Relation : http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb34349133p

Provenance : bnf.fr

Date de mise en ligne :

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Titre : Revue des études coopératives (1950)

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revue internationale de l'économie sociale, Recma: 104 pages trouvées

p.NP (2)
l'éducation morale et sociale dans les « classes terminales ». André HIRSCHFELD : Sur quelques expériences coopératives ou pré-coopératives en Afrique Noire. Herbert-Kurt NOOK : Importance économique et sociale de la Coopération rurale. DÉBATS ET PROBLÈMES François BOUDOT : Du bon usage des mots. g e

p.NP (4)
des principales questions rela. tives à la vie du mouvement coopératif et à la doctrine coopérative; — de faire introduire, de développer ou d'assurer par lui-même, en vue de la promotion sociale et du progrès humain, l'enseignement de la coopération aux divers niveaux de l'enseignement, parmi

p.I (1)
REVUE DES ÉTUDES COOPÉRATIVES

p.II (2)
INSTITUT DES ÉTUDES COOPÉRATIVES CONSEIL D'ADMINISTRATION PRÉSIDENT : M. BROT, Ancien Président de l'Alliance Coopérative Internationale, Président de la Fédération Nationale des Coopératives de Consommation, membre du Conseil Economique et Social. VICE-PRÉSIDENTS ,: G. LASSERRE, Professeur à

p.III (1)
III REVUE DES ÉTUDES COOPÉRATIVES DIRECTEURS: Bernard LAVERGNE François BOUDOT Professeur honoraire Agrégé à la Faculté de Droit de Paris. de l'Université. COMITÉ DE RÉDACTION : Maurice COLOMBAIN, Roger KÉRINEC, André FAUCHER, Paul LAMBERT, André HIRSCHFELD, Georges LAssERRE, Pierre REYMOND

p.IV (4)
ÏV SOMMAIRE ' ^4» 1 à X Michel THIERCELIN Le développement du Secteur coopératif en France. 5 André DESCAMPS Le rôle de la Coopération scolaire dans l'éducation morale et sociale dans les « classes terminales » 25 André HIRSCHFEI.D Sur quelques expériences coopératives ou précoopératives en Afrique

p.6 (2)
6 REVUE DES ÉTUDES COOPÉRATIVES Son objet est conforme à celui défini par l'article 8 K des statuts de l'Alliance Coopérative Internationale, puisqu'il a pour but de : • favoriser le développement de la Coopération, en particulier son adaptation aux secteurs professionnels ou économiques

p.7 (1)
REVUE DES ÉTUDES COOPÉRATIVES 7 I - LA COOPÉRATION DANS LES SECTEURS PROFESSIONNELS A. — Les professions libérales. Les professions libérales se trouvent actuellement en France confrontées par des problèmes qui ne sont pas sans analogie avec ceux auxquels certains métiers artisanaux faisaient face

p.8 (2)
8 REVUE DES ÉTUDES COOPÉRATIVES Dans la plupart des cas, il n'est pas possible de calquer le statut de ces nouvelles coopératives professionnelles sur celui des coopératives de production; en effet, pour préserver l'indépendance professionnelle qui est le corollaire de la responsabilité personnelle

p.9 (1)
REVUE DES ÉTUDES COOPÉRATIVES 9 Or, l'exercice médical en groupe ne trouve son plein épanouissement que dans la réalisation de Maisons Médicales, opérant un véritable regroupement des cabinets des médecins associés. Ceci exige la mise en place d'une structure juridique susceptible de garantir à

p.10 (1)
10 REVUE DES ÉTUDES COOPÉRATIVES de la Coopération avait suscité entre la Caisse Centrale de Crédit Coopératif et la Caisse Autonome de Retraite des Médecins Français des prises de contact qui ont abouti à la conclusion de conventions financières qui ont permis de dégager à ce jour 8.500.000 francs

p.11 (1)
REVUE DES ÉTUDES COOPÉRATIVES 11 L'essor de cette nouvelle catégorie de coopération professionnelle est d'ores et déjà assuré, grâce aux jeunes de la profession surtout; la Coopération pourra notamment apporter une solution à l'organisation de l'exercice dentaire chaque fois qu'il s'agira

p.12 (1)
12 REVUE DES ÉTUDES COOPÉRATIVES qui, dès 1962, en avait fait le leitmotiv d'une importante étude consacrée aux associations d'avocats — idée qu'il devait développer par la suite devant le Congrès National des Classes Moyennes, réuni à Bordeaux en 1963, alors qu'il était lui-même Président

p.13 (1)
REVUE DES ÉTUDES COOPÉRATIVES 13 5. Les coopératives d'architectes et de techniciens de la Construction. Depuis une décade déjà, certaines associations de techniciens, d'économistes, de sociologues, de même que des bureaux d'études, se sont créés sous forme de coopératives de production. Toutefois

p.14 (1)
14 REVUE DES ÉTUDES COOPÉRATIVES B. — Les transports routiers de marchandises. Réparti entre vingt-cinq mille entreprises totalisant ensemble un parc d'environ cent mille véhicules de tous tonnages, le transport routier de marchandises est en France, à quelques exceptions près, l'apanage de petites

p.15 (3)
REVUE DES ÉTUDES COOPÉRATIVES 15 L'article 6 de ce décret prévoyait initialement que les coopérateurs devaient, dans les deux cas, exploiter en coopération la totalité de leurs activités de transporteurs. Cette disposition gênait la constitution ou le développement des coopératives de la seconde

p.16 (1)
16 REVUE DES ÉTUDES COOPÉRATIVES Le Comité prospectif, qui siège auprès du Ministère des Finances et des Affaires Economiques, prévoit que d'ici 1985 les villes auront vu leur population s'accroître de 18.000.000 d'habitants. La raréfaction des terrains à bâtir a amené les Pouvoirs publics à

p.17 (1)
REVUE DES ÉTUDES COOPÉRATIVES 17 2 La Coopération apporte une solution en donnant un cadre juridique plus précis et mieux adapté d'abord pour la gestion d'immeubles en copropriété et, éventuellement, leur construction, mais surtout pour la gestion des grands ensembles qui peuvent être comparés à

p.18 (1)
18 REVUE DES ÉTUDES COOPÉRATIVES en effet, que les coopératives immobilières pourraient gérer les logements qu'elles auront construits, ou les copropriétés immobilières réalisées par une ou plusieurs sociétés civiles de construction. Dans ces deux cas, la coopérative constitue l'organe de gestion

p.19 (1)
REVUE DES ÉTUDES COOPÉRATIVES 19 suppression des intermédiaires, la réalisation de locaux « sur mesure », la cooptation de nouveaux membres ainsi que l'établissement d'une politique de promotion commune. Ces coopératives peuvent soit construire elles-mêmes, soit faire construire par un organisme à

p.20 (1)
20 REVUE DES ÉTUDES COOPÉRATIVES quatre semaines en 1964, sans mentionner les congés d'hiver et les week-ends. Il y a de ce fait une immense demande potentielle à satisfaire; les statistiques du Commissariat au Tourisme montrent à cet effet que le phénomène « vacances » est encore loin d'avoir

p.21 (1)
REVUE DES ÉTUDES COOPÉRATIVES 21 les associations volontaires de vacances souffrent toutes d'une insuffisance de moyens financiers. La dispersion de leurs efforts n'a pas permis de remédier à ces faiblesses par la mise en place, à l'exemple des mouvements coopératifs, de structures fédérales

p.22 (1)
22 REVUE DES ÉTUDES COOPÉRATIVES 1. Agence commune permettant aux membres d'une organisation adhérente de connaître les services offerts par les autres organisations et d'en bénéficier. 2. Constitution de réserves de terrains; les terrains achetés seront mis à la disposition des diverses

p.23 (1)
REVUE DES ÉTUDES COOPÉRATIVES 23 CONCLUSION A l'issue de sa troisième année d'activité, les actions de promotion et d'assistance du Centre pour le Développement de la Coopération se traduisent ainsi par la mise au point de trois décrets créant des statuts particuliers pour de nouvelles formes

p.25 (1)
Le rôle de la coopération scolaire dans l'éducation morale et sociale dans les « classes terminales » par ANDRÉ DESCAMPS, Inspecteur de l'Education Nationale, Membre du Conseil d'Administration de l'Office Central de la Coopération à l'Ecole. PRÉAMBULE René Le Senne, dans son célèbre « Traité

p.26 (2)
26 REVUE DES ÉTUDES COOPÉRATIVES En 1963, la Conférence mondiale de l'UNESCO a choisi pour thèse : l'Education Morale des Adultes, et voici ce que préconisent les sages du monde entier pour assurer l'éducation morale des hommes de toutes races. Je cite : « La conférence a essayé de dépasser

p.27 (1)
REVUE DES ÉTUDES COOPÉRATIVES 27 exigera des maîtres une confiance totale dans les virtualités morales des adolescents et une nouvelle conception du rôle que le tuteur doit jouer au sein de la coopérative. Sans abdiquer une parcelle du prestige qu'il doit à son savoir, à ses fonctions, à son âge

p.28 (1)
28 REVUE DES ÉTUDES COOPÉRATIVES blissement, cet élève est appelé par un professeur ou par le directeur et se fait morigéner ou, à tout le moins sermonner en présence ou non de ses camarades. Si cet élève est un timide ou un scrupuleux, il en conçoit de la honte, de la crainte ou du remords

p.29 (1)
REVUE DES ÉTUDES COOPÉRATIVES 29 causes, sur le mécanisme et sur les conséquences du rire. Si le débat amène les coopérateurs à prendre conscience que le rire devient monstrueux lorsqu'il provoque de la souffrance ou lorsqu'il s'exerce à propos de la souffrance d'autrui, alors, la cause est

p.30 (1)
30 REVUE DES ÉTUDES COOPÉRATIVES recours à cette technique, l'anonymat est encore le plus sûr garant de l'objectivité, non seulement pour ce qui concerne le rapporteur mais encore pour ce qui a trait à l'auteur ou aux auteurs des actes incriminés. A mon sens, c'est encore au grand jour de débats

p.31 (4)
un grand mouvement de solidarité nationale ou internationale (je cite pour mémoire, Longarone, Skoplje, La Martinique). La solidarité étant une forme sociale de la générosité, nous sommes alors à une articulation de la moralisation et de la socialisation, l'une et l'autre facteurs déterminants

p.32 (2)
32 REVUE DES ÉTUDES COOPÉRATIVES programme et à recourir au vote de l'assemblée générale chaque fois qu'une décision importante doit être prise. L'objection m'ayant été faite que l'exercice des responsabilités conduisait parfois à l'autoritarisme, au goût du pouvoir, au chantage ou au trafic

p.33 (3)
REVUE DES ÉTUDES COOPÉRATIVES 33 3 tution de monographies, des exercices pratiques. Des équipes de travail, par exemple, enquêtent à l'hôtel de ville, dans les différents bureaux, s'y renseignent sur leur fonctionnement et leur utilité, s'y fournissent en formulaires que l'on apprend à remplir sans

p.34 (1)
34 REVUE DES ÉTUDES COOPÉRATIVES Philatélie coopérative. Je pense à l'apport considérable des élèves des classes de complément d'études et des classes terminales à la Commission philatélique. En 1964, au Congrès de Vichy, qui regroupait sur le plan national les délégations des départements

p.35 (1)
REVUE DES ÉTUDES COOPÉRATIVES 35 comme l'enseignement moral dont il ne peut finalement se dissocier, requiert des méthodes actives et la coopération scolaire permet de justifier et d'harmoniser les procédés pédagogiques, les aspirations profondes des adolescents et les exigences d'une société

p.36 (1)
36 REVUE DES ÉTUDES COOPÉRATIVES « Monsieur, Dans le but de constater les résultats de l'enseignement et de l'éducation donnés dans la classe de., j'ai l'honneur de vous demander de vouloir bien compléter les fiches confidentielles ci-jointes concernant d'anciens élèves. Les renseignements

p.37 (2)
REVUE DES ÉTUDES COOPÉRATIVES 37 Les chefs d'établissements, souvent sollicités, donnent aux instituteurs tous renseignements concernant les activités scolaires et périscolaires de leurs anciens élèves. L'un d'eux, responsable d'un Collège technique du Bâtiment, approuve les préoccupations

p.38 (1)
38 REVUE DES ÉTUDES COOPÉRATIVES Dans plusieurs départements, les Sections Départementales de l'O.C.C.E. ont créé des Groupes de Jeunes qui réunissent, en vue d'activités coopératives, de colloques, d'enquêtes ou de voyages éducatifs, les adolescents qui, au sein de leurs établissements, sont

p.40 (1)
40 REVUE DES ÉTUDES COOPÉRATIVES conditionnement, le transport, l'assurance, trouver des débouchés, échelonner l'écoulement d'une manière raisonnable. La complexité et les risques de ces opérations, la multitude des informations et des connaissances qu'il faut posséder pour s'y engager expliquent

p.41 (1)
REVUE DES ÉTUDES COOPÉRATIVES 41 système tire profit de l'avoir principal du cultivateur : sa puissance de travail. Il faudrait bien se rendre compte de l'importance de la commercialisation collective, qui donne accès au crédit en donnant comme garantie la récolte à venir. Ce système fournit

p.42 (1)
42 REVUE DES ÉTUDES COOPÉRATIVES République de Haute-Volta. En République de Haute-Volta, comme dans tous les anciens territoires réunis au sein de l'ex-Afrique Occidentale Française, les anciennes Sociétés de Prévoyance (S.P.) furent d'abord, à partir de 1953, remplacées par des Sociétés Mutuelles

p.43 (2)
REVUE DES ÉTUDES COOPÉRATIVES 43 — coprah 102 tonnes. - ricin. 201 tonnes. — café 26 tonnes. - karité. 24 tonnes. - piment. , 9 tonnes. soit un total d'environ 4.650 tonnes (1). La seule coopérative de Bohicon avait à elle seule collecté au cours de cette campagne, plus de 880 tonnes de produits

p.44 (1)
44 REVUE DES ÉTUDES COOPÉRATIVES Au mois de décembre 1959, deux sections spécialisées avaient déjà été officiellement organisées; elles avaient pour objet principal la commercialisation du cacao et accessoirement, du café, principales richesses exportables en matière agricole de la République

p.45 (1)
REVUE DES ÉTUDES COOPÉRATIVES 45 Ces Centres ont obtenu la dévolution des biens des anciennes Sociétés de Prévoyance et ont aidé à la constitution d'organismes précoopératifs ayant principalement comme objet la collecte du café, principale production agricole du pays. Il se constitua ensuite

p.46 (1)
46 REVUE DES ÉTUDES COOPÉRATIVES — Groupement ouvrier de constructions 3 — Groupement d'achat en commun 2 — Coopératives de consommation 6 — Coopératives de crédit mutuel 2 — Coopératives scolaires 3 soit au total 793 — Organisations centrales (Union des Coopératives bananières et fruitières

p.47 (1)
REVUE DES ÉTUDES COOPÉRATIVES 47 fonctionnement et, en 1951, le mouvement se solda par un échec assez sensible qui amena, pour le gouvernement camerounais, une perte de 29 millions de francs C.F.A. A partir de 1957, un effort en faveur du mouvement coopératif fut cependant repris, mais cette fois

p.48 (1)
48 REVUE DES ÉTUDES COOPÉRATIVES En 1958, il existait déjà 48 coopératives bananières dont le chiffre d'affaires était, lui aussi, voisin du milliard de francs C.F.A. En i960, ces coopératives étaient au nombre de 53. Elles groupaient alors 5.385 planteurs. Ces coopératives ont constitué, en 1960

p.49 (1)
REVUE DES ÉTUDES COOPÉRATIVES 49 4 République du Niger, En République du Niger, ce n'est que depuis quelques années seulement que furent mises en liquidation les Sociétés de Prévoyance, les Sociétés Mutuelles de développement rural et leur Fonds Commun. Après l'échec de quelques coopératives

p.50 (1)
50 REVUE DES ÉTUDES COOPÉRATIVES Des zones d'achat ont été réservées au profit de coopératives que tente de constituer l'Union Nigérienne de Crédit et de Coopération qui dispose, par ailleurs, d'un siège au sein du Conseil d'Administration de la S.O.N.A.R.A. Afin de faciliter le développement

p.51 (2)
REVUE DES ÉTUDES COOPÉRATIVES 51 Au cours de la campagne 1950-1951, les coopératives commercialisèrent ensemble 80.000 tonnes d'arachides, soit 23 du tonnage total commercialisé qui avait atteint 342.434 tonnes. Malheureusement, des erreurs de gestion se produisirent et les résultats financiers

p.52 (2)
52 REVUE DES ÉTUDES COOPÉRATIVES dement économique de cette masse et à transformer les conditions de sa vie sociale. L'Entente coopérative commercialisa au cours de la première année de son fonctionnement 12.754 tonnes d'arachides et organisa 6 secteurs coopératifs dans les cercles de Thiès, Louga

p.53 (1)
REVUE DES ÉTUDES COOPÉRATIVES 53 L'O.C.A. est dirigé par un fonctionnaire et est placé sous le contrôle d'un conseil de tutelle présidé par le Ministre du Commerce et composé de membres de l'Assemblée Nationale, de hauts fonctionnaires et de deux représentants de l'Institut d'émission

p.54 (2)
54 REVUE DES ÉTUDES COOPÉRATIVES Ce secteur comprend une série d'organismes dont le caractère coopératif est plus ou moins affirmé : — les Centres Régionaux dJ Assistance pour le développement (C.R.A.D.) ; — les Associations d'Intérêt Rural (A.I.R.) et les coopératives ; — les Centres d'Expansion

p.55 (1)
REVUE DES ÉTUDES COOPÉRATIVES 55 Les coopératives agricoles et les A.I.R. réalisent la collecte des arachides de leur région et livrent ces arachides à l'O.C.A. Elles limitent leur activité à cette seule collecte, leur comptabilité étant tenue par des agents du C.R.A.D. dont elles dépendent

p.56 (1)
56 REVUE DES ÉTUDES COOPÉRATIVES Au niveau de chaque cercle fonctionne une Société Mutuelle de Développement Rural (S.M.D.R.), organisme de coordination qui a remplacé l'ancienne Société de Prévoyance (S.P.), qui assure la distribution d'engrais, d'insecticides, de semences sélectionnées

p.57 (1)
REVUE DES ÉTUDES COOPÉRATIVES 57 D'autre part, il avait été créé en septembre-octobre 1956 une coopérative se proposant d'organiser la distribution sur les marchés côtiers de Dakar, au Dahomey, et particulièrement à Conakry, des fruits laissés à quai faute de tonnage de bateaux disponibles

p.58 (1)
56 REVUE DES ÉTUDES COOPÉRATIVES C'est ainsi, en particulier, que le professeur René Dumont écrivait en 1962 : « Les plantations collectives (bananes, ananas, élaéis, café) exigent avant de pouvoir être entreprises avec assez de chance de succès, un développement plus marqué de l'esprit

p.59 (1)
REVUE DES ÉTUDES COOPÉRATIVES 59 Cette coopérative de base groupera tous les agriculteurs bénéficiant de l'action rurale et prendra en main, sous leur propre responsabilité, la gestion de leurs intérêts professionnels. Les organes d'exécution de cette coopérative de base seront évidemment réduits

p.60 (2)
60 REVUE DES ÉTUDES COOPÉRATIVES Plus encore, il est certain que toutes les expériences entreprises en Afrique au sud du Sahara, quelle que soit la volonté de ses dirigeants politiques ou administratifs de les voir aboutir, ne réussiront que si elles peuvent bénéficier du soutien permanent

p.61 (4)
Importance économique et sociale de la coopération rurale (1) par HERBERT-KURT NOOK Docteur ès Sciences Economiques au Bureau International du Travail. (Service des Institutions coopératives, rurales et similaires, Genève.) I. — INTRODUCTION I. Le mouvement coopératif s'étend désormais au monde

p.62 (1)
62 REVUE DES ÉTUDES COOPÉRATIVES dans les zones rurales des pays en voie de développement. La coopération s'est beaucoup développée, aussi bien dans ces pays que dans les pays plus avancés. En ce qui concerne la répartition géographique, l'Europe, en raison de sa longue histoire coopérative

p.63 (1)
28.156 6.055 27.352 9-2i3 Danemark 8.189 1.266 8.891 1-454 France 18.025 4.575 22.071 6.342 Pologne 9.111 5.324 9.842 (5) 7.496(5) Royaume - Uni (4) 1.024 10.414 870 12.792 U.R.S.S. 28.OOO(6) 32.000 (6) 18.071 40.040 Tableau établi d'après les sources suivantes : Alliance coopérative internationale

p.64 (1)
64 REVUE DES ÉTUDES COOPÉRATIVES nale à domicile, petites industries et petit commerce). Outre des coopératives de producteurs, les coopératives de consommateurs telles que les coopératives de consommation et d'habitation, rentrent aussi dans cette première catégorie des coopératives parce

p.65 (2)
REVUE DES ÉTUDES COOPÉRATIVES 65 5 6. A ce stade, nous devons nous demander comment l'action coopérative se déroule et peut réussir au point de susciter l'intérêt le plus vif parmi les diverses catégories des économiquement faibles des différentes régions du monde. Les avantages d'ordre économique

p.66 (1)
66 REVUE DES ÉTUDES COOPÉRATIVES nombreuses régions ou pays du monde où elles ont accompli une œuvre de pionniers en ouvrant des sources de crédit correspondant à la nature particulière de la production et aux besoins d'investissement de l'agriculture. En outre, dans de nombreux cas

p.67 (1)
REVUE DES ÉTUDES COOPÉRATIVES 67 10. En raison de la tendance générale à l'intensification et à la diversification de la production agricole, ainsi qu'à la mécanisation de l'agriculture, le coût et la qualité des fournitures agricoles sont devenus des facteurs décisifs pour l'exploitation agricole

p.68 (1)
68 REVUE DES ÉTUDES COOPÉRATIVES nombre de difficultés et de risques. Dans de nombreux pays, l'écoulement par la voie coopérative a permis aux agriculteurs de rompre le cercle vicieux que constituait un système d'avances usuraires, de fournitures agricoles trop cher et l'achat de la récolte à

p.69 (1)
REVUE DES ÉTUDES COOPÉRATIVES 69 PAYS 10-20% 20-30 30-40 40-50 50-60 60-70 70-80 80-90 90-100% Espagne Coton Olives Fruits Bette- Chan- Riz Céréales P. de t. Vin javes vre Légu- Tabac mes Etats-Unis Viande Blé Laine Fruits Lait France Vin Lait Blé Laine Hongrie (2) Total Fourrage des sec produits

p.70 (1)
70 REVUE DES ÉTUDES COOPÉRATIVES Coopératives de services agricoles. 14. Les coopératives sont également devenues un instrument de « self-help » efficace pour la présentation aux exploitants d'une grande variété de services, tels que assurances, électrification, utilisation d'un matériel agricole

p.71 (2)
REVUE DES ÉTUDES COOPÉRATIVES 71 ont joué un rôle considérable dans les pays suivants : Allemagne, Pologne, Yougoslavie, Inde, Birmanie, Suisse (coopératives V.O.L.G.), Japon, etc. En ce qui concerne ces deux derniers pays, les coopératives rurales ont même jugé utile d'organiser une section

p.72 (1)
72 REVUE DES ÉTUDES COOPÉRATIVES caractère social, politique ou religieux. L'exploitation ou la culture en commun peut résulter de la décision spontanée d'un groupe, de l'encouragement et de l'aide des pouvoirs publics ou d'un plan cohérent concernant la réforme agraire en vue de changer de manière

p.73 (1)
REVUE DES ÉTUDES COOPÉRATIVES 73 2° Elles ont une dimension énorme : une commune occupe la superficie d'un district, habité par vingt à cent mille personnes. 3° Outre les tâches économiques, elles remplissent des fonctions dans l'administration, dans les finances et dans l'instruction publiques. 4

p.74 (3)
74 REVUE DES ÉTUDES COOPÉRATIVES des principes socialistes. Pour atteindre ce but, ils ont fondé une unité économique et sociale à caractère essentiellement agricole, qui met en pratique les principes d'égalité absolue, de responsabilité mutuelle et de travail personnel. Le principe de la propriété

p.75 (2)
REVUE DES ÉTUDES COOPÉRATIVES 75 également faites en commun, le revenu étant réparti au prorata de la part des terres appartenant à chaque membre et du travail fourni par lui à l'exploitation commune. La troisième catégorie se rapprochait de la forme actuelle de la ferme collective. A la fin

p.76 (1)
76 REVUE DES ÉTUDES COOPÉRATIVES a) Société coopérative d'amélioration de l'agriculture. Cette coopérative a pour but d'améliorer les méthodes de production et d'introduire de nouvelles techniques agricoles ; ses membres conviennent d'établir et d'exécuter en commun un plan de cultures

p.77 (1)
REVUE DES ÉTUDES COOPÉRATIVES 77 En raison des résultats relativement modestes obtenus par ces coopératives agricoles, le gouvernement indien a mis l'accent sur l'exécution d'un certain nombre de projets pilotes (320), soigneusement conçus et bénéficiant du concours d'agriculteurs éclairés

p.78 (2)
78 REVUE DES ÉTUDES COOPÉRATIVES Article 22 de la loi Sila du 12 mai 1950 : « Pour remplir ses fonctions, l'Office de réforme agraire doit organiser des services d'assistance technique, économique et financière à l'intention des bénéficiaires de la réforme. Il doit promouvoir, encourager

p.79 (1)
REVUE DES ÉTUDES COOPÉRATIVES 79 voulues pour mettre en valeur et exploiter efficacement la nouvelle ferme familiale. Si la réforme agraire s'était bornée à exproprier et à redistribuer les terres, une telle solution aurait pu compromettre l'existence même des nouveaux colons, étant donné

p.80 (2)
80 REVUE DES ÉTUDES COOPÉRATIVES des terres mises en valeur sans pour autant entraver leur production. A cette fin, les terres domaniales ont été divisées en trois blocs de culture intensive par assolement. Chaque petit exploitant possède un tiers de ses terres dans chaque bloc. Ce système permet

p.81 (5)
REVUE DES ÉTUDES COOPÉRATIVES 81 6 de la qualité du coton, l'augmentation de la production de canne à sucre, la création de magasins de consommation, de dispensaires ruraux, de clubs ruraux et de bibliothèques. D'ores et déjà, en matière du financement et de la gestion des coopératives

p.82 (2)
82 REVUE DES ÉTUDES COOPÉRATIVES V. — VALEUR CONSTRUCTIVE DE LA COOPÉRATION RURALE 35. Les objectifs des coopératives rurales varient d'un pays à l'autre. Dans beaucoup de pays, les coopératives ont été formées grâce à une décision spontanée des agriculteurs eux-mêmes, dans d'autres, grâce à

p.83 (1)
REVUE DES ÉTUDES COOPÉRATIVES 83 diminuer les marges bénéficiaires exagérées qui grèvent l'approvisionnement, l'écoulement et la distribution. Si, à leur tour, les coopératives se groupent en unions régionales et même nationales et peuvent pénétrer sur d'autres marchés et dans d'autres secteurs

p.84 (1)
84 REVUE DES ÉTUDES COOPÉRATIVES l'urbanisation et dans le cadre des plans de développement économique et social du pays ou de ses régions (i). Cependant, il ne faut pas oublier que les coopératives ne peuvent donner de bons résultats que si le planificateur tient compte de leur nature

p.85 (5)
REVUE DES ÉTUDES COOPÉRATIVES 85 Par ailleurs, l'action coopérative a une grande valeur éducative, comme l'indique le Dr G. Fauquet (i) : « La fin première de l'institution coopérative est de relever la situation économique de ses membres, mais par les moyens qu'elle met en œuvre, par les qualités

p.88 (1)
88 REVUE DES ÉTUDES COOPÉRATIVES Certes, on concédera que les explications fournies par les théoriciens de l'économie ou les doctrinaires conservent une bonne part de leur intérêt, mais à les vouloir appliquer sans discernement ou avec un automatisme partisan, elles jouent plus le rôle

p.89 (2)
REVUE DES ÉTUDES COOPÉRATIVES 89 Vocabulaire de Lalande pour illustrer, par des exemples multipliés à chaque page que la variété des acceptions, leurs controverses sont moins des dialogues que des monologues indépendants. On admettra — sous bénéfice d'inventaire d'ailleurs — que les plus grands

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90 REVUE DES ÉTUDES COOPÉRATIVES puis en 1940, Georges Dupont-Ferrier a montré dans des articles de la « Revue Historique » tout ce qui se dissimulait sous les mots de province, patria et patrie. On aimerait que les économistes n'acceptent d'utiliser leur vocabulaire traditionnel qu'après l'avoir

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REVUE DES ÉTUDES COOPÉRATIVES 91 une typologie commune dont nous craignons qu'elle ne soit contestable et qu'elle ne mène à un véritable confusionnisme dans les discussions et dans les descriptions. Des travaux justement appréciés ont dans l'analyse des structures du monde politique montré

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94 REVUE DES ÉTUDES COOPÉRATIVES livrés à l'initiative de professeurs ou de personnalités étrangères à l'établissement, mais que, à côté du but culturel de ces groupes, une organisation, une gestion coopérative, portant sur l'ensemble de l'établissement et des groupes, puisse être mise en place

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REVUE DES ÉTUDES COOPÉRATIVES 95 IXe CONGRÈS DE LA FÉDÉRATION NATIONALE DES SOCIÉTÉS COOPÉRATIVES D'H.L.M. (Paris, 17-19 février 1965) Le IX* Congrès National de la Coopération H.L.M. s'est tenu à Paris du 17 au 19 février 1965. Les crédits et le financement, l'évolution du Mouvement Coopératif

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96 REVUE DES ÉTUDES COOPÉRATIVES Rappelons à ce sujet que, conformément à la décision du précédent Congrès, a été fondé, avec le concours de la Caisse Centrale de Crédit Coopératif, COOPHABITAT-CREDIT, union de coopératives ayant un double objet : — octroyer une aide financière aux coopérateurs

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98 REVUE DES ÉTUDES COOPÉRATIVES Nous avons tenu à insister sur ces premières pages car ce sont celles qui donnent toute leur valeur aux autres chapitres. Seules, une définition exigeante et précise, une critique pénétrante des sources pouvaient rendre l'ouvrage utile. On ne construit pas sur

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REVUE DES ÉTUDES COOPÉRATIVES 99 7* Ce rapport dresse tout d'abord un tableau très précis et très vivant du mouvement coopératif agricole, mouvement dominé, un peu trop peut-être au goût des auteurs du rapport, par la Banque Agricole de Grèce, organisme public recevant au moins 60 de ses ressources

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100 REVUE DES ÉTUDES COOPÉRATIVES — amélioration des structures et des méthodes de travail de la Banque Agricole. On ne peut que se féliciter de constater que le Mouvement coopératif hellène ait été étudié avec tant de lucidité et que ses problèmes aient été exposés avec tant de franchise. Il faut

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REVUE DES ÉTUDES COOPÉRATIVES 101 Puis, après la guerre 1914-1918 et la période de développement de la mutualité qui suivit la fin de cette guerre, naquirent d'abord les Assurances sociales, puis la Sécurité Sociale créée par l'ordonnance du 4 octobre 1945 qui remplaça le régime de libre mutualité

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102 REVUE DES ÉTUDES COOPÉRATIVES Ce sont donc, en définitive, de graves problèmes que soulève M. Clair dans son étude, problèmes économiques bien sûr, mais aussi problèmes sociaux et même politiques. L'auteur ne nous propose pas de solution à ces problèmes, mais il nous apporte, dans un ordre

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REVUE DES ÉTUDES COOPÉRATIVES 103 Mais à ces coopératives imparfaites, M. Lesueur prédit un brillant avenir. Il écrit en effet : « Fille de la coopération, devenue majeure légalement depuis 1961, la S.I.C.A. aborde les problèmes nouveaux avec le dynamisme des révolutionnaires et l'expérience

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104 REVUE DES ÉTUDES COOPÉRATIVES Au surplus, elle constitue un excellent moyen de défense contre les contraintes que subissent inévitablement, de la part d'intermédiaires habiles et avides de profit, les participants de l'économie traditionnelle. » Comment ne pas souligner la concordance de telles

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REVUE DES ÉTUDES COOPÉRATIVES 105 Au 31 décembre 1963, il groupait 13 fédérations régionales, 11 instituts spécialisés et 83 unions régionales, dont 13 unions de crédit, 14 unions de vente, 16 unions pour la commercialisation du lait et des œufs, 12 unions pour la vente du bétail, 7 unions pour

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106 REVUE DES ÉTUDES COOPÉRATIVES Cette étude permet de se rendre compte, pour chacune des branches examinées, de l'évolution de la coopération, soit de 1958 à 1963, soit seulement de 1958 à 1961. La période en cause est particulièrement intéressante car elle a été le témoin de la réorganisation

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108 REVUE DES ÉTUDES COOPÉRATIVES Ces Sociétés ne peuvent donc pas, lors de leur création, revêtir une autre forme et seront donc soumises obligatoirement aux prescriptions de la loi nouvelle abrogeant et remplaçant les titres 1 et II de la loi du 24 juillet 1867 alors que les Sociétés non

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et de caractère international, la Revue dépasse très largement le cadre national allemand. Les différents numéros comprennent régulièrement : * ÉTUDES. * MONOGRAPHIES. * CHRONIQUE DE L'ACTUALITÉ COOPÉRATIVE. * CHRONIQUE LÉGISLATIVE ET FISCALE. * COMPTES RENDUS D'OUVRAGES. La Zeitsehrift für das gesamte

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Sociale » (revue mensuelle qui traite des problèmes sociaux). Abonnement : France : 20 F; Etranger : 25 F. Avec supplément portant sur les institutions et œuvres sociales, 35 F pour la France; 38,50 F pour l'Etranger. Guides Sociaux : Franco Guide de l'Aide Sociale. 6,80 F Guide du Logement 6,80 F Guide

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économique de la Bourgogne, par C. POTEL. Demandez un numéro spécial gratuit. Abonnement annuel : 10 F. — C.C.P. S.G.C.C. Paris 34-30 61, rue Boissière, Paris (168). LE MOUVEMENT SOCIAL Revue trimestrielle de l'Institut français d'Histoire sociale publiée avec le concours du Centre National

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